昨天聆听的整个过程，有一个叫“教育情怀”的词一直在脑海翻腾。有人说“上善若水 静待花开”是最美的教育情怀，这适合蜗牛班；有人说“让学生从内心点燃使自己更好的火焰”是最励志的教育情怀，这更适合火箭班。……过去做得不够好不够到位的就不要去纠结了，马上着眼于当下，放眼于未来，我们相信：只要给我们一个火箭班，我们也能把他们送上宇宙。
一个人，几十年在做一件事，几十年在做教育这件事，而且是用心在做，规划的是孩子的未来，以及教师自己的未来。这是一种教育情怀。方静老师做得相当出色，也相当有成就。对照自己，我就不再反思过去了，还是调整一下未来的工作方法和执行力吧。每日应三省吾身：
（1）什么：教育是什么？
（2）为什么：你为什么做教育？
（3）怎么：你是怎么做教育的？
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