今天学习大学心理学的时候，看到一个表述：学会倾听是心理辅导的前提条件。
无论对错，这句话让我想起了很久远的记忆。
当年我上大一，第二学期的时候。刚开学不久，班长来传话，点名叫了几个同学去教室。等着我们的是当时的学院副书记李老师。
她来的目的就是跟我们训话。到场的同学有8，9个。全是我们班的。她至少是分班级了。
来的同学有：挂科的同学，还有普通话不标准的同学。
当时她问我们：你们为什么会挂科？不好好学习，来上大学干什么？都说说是什么原因导致的。
我说，老师讲课我听不懂。
然后就被她反驳了一顿，听不懂为什么不去问，云云。课上听不懂，课下还不努力。
当时，我还挺委屈的……我是真的听不懂老师那一口标准的济南方言啊。就算课后问他，他解释了我也还是不懂，因为真的听不懂他说话。
不过我没说，毕竟我还可以去找同学请教。
紧接着就轮到了普通话不标准的同学，“你其实可以说好普通话的，你为什么不强迫一下自己呢？”
……
训话持续了半小时吧。时间太久，记不清了。
这么多年过去了，突然想起来，书记的心理辅导貌似完全没有隐私这一个概念，也不存在倾听一说。群体心理辅导，至少应该有一些共性才能进行吧。挂科有时候不完全是学生的问题啊。
哦，她有一个心理学博士学位。
网友评论