--写在前面的话--
这个世界有太多的未知不断出现在孩子的生活中。他们需要不断的提问、追问来消除他们的疑惑。
但有一些问题，我们明明知道答案，可就是不知道怎么说出口。因为说了，孩子不一定能听懂；或会引出更难以回答的问题；或会在孩子的心灵上投上阴影，引出不是问题的问题。
那些问题充满了禁忌，就连我们平时都避免谈及。
这或许不是因为孩子的问题有问题，而是问题在我们。
一
爸爸，你会死吗？
当孩子问我这个问题的时候，我该不该回避这个问题？
还是先想一想，
她为什么会问这个问题？
我该如何思考这个问题？
我该如何回答这个问题？
我的回答会不会让她满意？
她不满意我的回答，并不停追问该怎么办？
我的回答会不会有潜在的风险，对于她的认知？
这个问题有没有标准答案？
这件事本身是不是一个问题？
当第一次问我这个问题时，她大概三岁左右。这个比我心里预期的时期早了一些。之前，我也早早看了一些文章，为将来回答这个问题做着准备。
还是有些猝不及防。
当我看见她的眼神，我知道她是认真的。于是，我严肃地告诉她，爸爸，会死的，每个人都会死的。
然后，她扑到我怀里，撕心裂肺地大哭，我不希望你死。
我当时立刻明白了，她对于死亡的理解是我们离开她，不再陪伴着她，她仍需要我们帮助她一点一点的搭建她的安全感。
二
随后的一年多，她不停地问着类似的问题。有时，在上幼儿园的路上；有时，在睡前的木床上；有时，就是突然来那么一句。特别是最近，她开始说“死亡”，而不仅仅是“死了”。
我知道她总是在问，是因为她仍然没有放过这个问题，她仍然对我的回答不十分满意，她仍然在思考这个问题，并且她的思考越来越深。
我们对于这个问题的回答也随之更广阔。我们也开始思考，面对死亡这个话题对于我们成年人意味着什么。
问答没有终止，一直在路上。
-小动物会不会死，我们会不会向小动物一样死掉？
-是的。
-人到老了，会不会就死掉了？
-是的。
-爷爷奶奶老了，他们会不会死掉？
-是的。
-爸爸妈妈会不会像爷爷奶奶一样老了，然后死掉？
-是的。
-你会不会一直爱我？
-是的。
-任何时候吗？
-是的，包括你做错了事。
-我丑的、美的时候，你都爱我吗?
-是的。
-那你死了，还爱我吗？
-死了就爱不了你了。但那之前，我一直爱你。
-我不喜欢你，我也不爱你！
-那我还爱你。
-可我不让你爱我啊？
-我的心让我爱你，我控制不了。
-你可以不爱我吗？
-不可以。
-爸爸，我爱你。
-我也爱你。
我们没有回避这个问题，也没有对孩子回避这个问题。无论答案是什么已经不重要，因为我们已经让孩子理解死亡就是我们人生的一部分。孩子让我们自己也开始正视死亡。
--写在后面的话--
后来，孩子又问了关于死亡的问题，如果地球上的生物全死了，会是什么样？
她开始关注生命。她已经知道地球不仅仅人类会死，动物、植物也会死掉。所有的生物都是公平的。
而死亡对于地球意味着什么，这个深奥的问题，对于我们来说是哲学的问题，而孩子们已经开始思考。
他们在想什么，他们也许无法表达清楚，我们也无法获知。但，他们已经可以坦然面对死亡，就像他们可以很自然地说出来，我是从妈妈肚子里生出来的。
--完--
育见你_爸爸，你会死吗
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