「编者按」
《熔炉》是根据孔枝泳同名小说改编的剧情电影，影片由黄东赫执导，孔刘、郑裕美、金贤秀、金志映等主演。
豆瓣电影评分：9.3
2011年9月22日在韩国上映。由于该影片所反映出的社会问题受到韩国国家高度关注，故该电影亦被称为“改变韩国国家的影片”。
《熔炉》
「熔炉之中，愿你有所幸」
得知电影《熔炉》是在知乎上，推荐的关键词是——社会。
社会，究其根本是人，个人向来是觉得社会发展至今是个奇迹，那创造这奇迹背后的人类称之为什么呢?在这个问号后面停留了些许，既找不到好的答案也觉难以用文字表述，索性留下个问号。
“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”这是电影最后女主徐友真写给男主姜仁浩的邮件中写到的一句话，我想也是电影想传达给观众的讯息之一。
和电影想传达的给我们的讯息之一一样，“不被世界所改变”也是我想要的，也是我在此想要胡言乱语一番的。
姜仁浩从首尔到一所聋哑人学校担任美术老师，亲历了组织腐败与同事性侵幼儿事件，在揭露真相的过程中面对的是三观的不断挣扎。
从所谓的发展基金（行政室长和校长向其所要的贿赂），也许是姜仁浩急需一份工作养家糊口以及没有触及姜仁浩的原则底线，姜仁浩选择了缴纳。自此，这所所谓的“慈善”学校的肮脏和一部分肮脏的社会现象逐渐被姜仁浩见证，当姜仁浩第一次面对行政室长隐晦地索要贿赂暗示时，懵懵懂懂的姜仁浩问道“您这是在和我要钱吗?”他的内心是否开始发生改变?我想是的，但不足以使姜仁浩做出内心颠覆性的抉择。
当姜仁浩在办公室第一次见到“老师”殴打残障的学生（民秀，受害学生之一），没有阻止，也没有和民秀进行任何沟通，只是安静地看着民秀一拐一拐地走出办公室。我不知道他是因为被老师的“正当理由”所顾虑还是如何，但他此时内心可能会开始怀疑与自我审视，他自己想要的教育方式，对所学校的种种他需不需要改变。
我们的一生会经历很多，对一些事我们会产生怀疑然后自我审视并找出自己所认为“对”的理由和解决方式。譬如自己，学生时代，周遭不乏作弊的同学，他们用各种手段舞弊，成绩出来比自己排名高，受到老师表扬，我会在心里问自己：明明那么轻松就可以获得“成功”，自己不作弊值不值得？街道中，红灯亮起，往来无车，看见别人从容而去，留下孤孤单单的自己，无数次的在心里问自己：我是不是傻?到了工作，同事看看电影，上司巡查时Ait+Tab一按，月底，发着同样的工资，扪心自问：何必?
从小到大，一次又一次的怀疑与自我审问，都是“自我”捶打，都是世界一次又一次地试图改变我们。我想当姜仁浩看着民秀的背影渐行渐远，低头的瞬间，一定会问自己：为什么?
正如姜仁浩看见学校生活“老师”把学生妍斗的头摁进洗衣机里进行所谓的“教育”以后，姜仁浩第一次爆发了——“大婶你谁啊！谁让你用这种教育方式的！”，此时被触及了底线的姜仁浩像极了第一次见到老弱被欺负时感觉愤怒、第一次见到插队的人大声叱责、第一次谈论梦想时无比认真与激动的我们……
电影的结局是这样：姜仁浩、女主和受害者奔走反抗，换来了加害者们微不足道的几个月量刑，还是缓刑。与其说是刑罚，不如说是沆瀣一气的加害者、刑警、律师、检察官……被闹的不开心的无奈之举。最后被害学生之一民秀以死相搏弄死了肮脏的其中一个加害者，姜仁浩打抱不平集会时头被警察摁在地上，眼神不甘却无力反抗……至于肮脏的加害者们呢，当然是如我们所了解的一样——逍遥法外。
大多数人也挣扎过、反抗过不是吗。就像姜仁浩第二次面对“老师”殴打民秀时，他不顾一切地把校正最喜欢的“兰花”花盆砸在了加害者的头上，那是对想要改变他的世界愤怒的一击，就像我们有时会突然告诉自己不应该随波逐流，“愤怒”地坚持跑了一周步、“愤怒”地坚持背了半个月单词、“愤怒”地写了这篇随笔。
世界总会想方设法制造出一刻让我们绝望到想要放弃一切的努力去随波逐流。当姜仁浩一拳一拳地打在车窗上面，他知道，只要自己变得不那么执着，就可以拿到一笔不菲的钱，用这些钱去弥补自己失去母爱的女儿的生活，让自己的女儿、母亲住的更好一些；只要自己无视那几个已经被父母、亲人“抛弃”的孩子，就可以得到一份在首尔安稳的工作，有精力有能力去照顾病重的女儿。是啊，当你知道你所拯救的人的至亲都“放弃”了他们的时候，你作为“陌生人”，何必呢?
坚持与改变的抉择，在自己创业的最后一段日子里也曾出现过，坚持的焦虑、痛苦、挣扎、无力……改变放弃后的舒适惬意、自由、轻松。很无奈，姜仁浩打破了车窗，我却没有能力打破自己环境的屏障选择放弃。
如同姜仁浩一次次地挣扎和选择，我们也因为无数次的挣扎与选择塑造了今天的我们，坚持所想，没有对错。姜仁浩没有改变世界，所幸也没有被世界改变；至今自己已被世界改变了许些，所幸有些东西仍然留存于心，至少，还是写完了这篇随笔。
愿你，也有所幸。
共勉
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