今天因为考试成绩和其他因素受了点刺激。一时间感情复杂，无以言表。我坐立不安，不立刻坐下来学习觉得愧对自己，坐下来又学不进去。于是翻了翻以前的保存的文件，有成绩单、有计划表、还有数量不少的考后检讨。写的倒是很精彩，让人仿佛觉得这是一个善于发现错误、知错能改、知行合一的好学生。
我把我从上了初一到现在二十多次大型考试的名次一一列下。让人触目惊心。那成绩串联起来，高的就像刺破青天锷未残的峰尖，低的则飞流直下三千尺。整个就像一个皮球，蹦蹦哒哒，但是弹力越来越小，逐渐下落。
造成我这样的成绩的原因有很多，比如心态不稳，易浮躁。一次考好但保持不住。再是优势学科渐渐消失，而始终过于相信自己的实力。初一初二时，虽然有弱科给我拉跨，但历史地理还尚能保持学科前三的水平，超其他人一大截。而随着地理会考的结束，物理化学的出现，我再也没有像那种的强科给我带分了。弱科也没有太大长进，渐渐的再也回不去巅峰时期了。
网课学习几个月，除了极个别一些同学还能保持原来的高水平。其余多数人被拉到了同一起跑线上，尤其是数理化。清一色的三四十，五六十分。这也是个很好的机会。原来一些某些科比我高的人，现在分和我差不多甚至不如我。说不定可以凭借着现在这个“大好”局势趁机多学习学习。把差距缩小一些。冲个前十名也是有可能的。
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