强烈推荐给想提高自己学习能力和演讲能力的朋友们,亲自在“得到”APP许芩专栏看《如何成为有效的学习高手》6.给自己自造反馈
我是最近在准备一篇演讲稿过程中,为了文本更好的能口语化表达我的认知和观点,即兴表达了出来,比我一直埋头琢磨效果更好。
正因为有了这次体验,看到这篇文章时,就好像写给我一样,摘抄一部分分享:
反馈的重要性反馈的重要性
在跟你详细地讲自己给自己制造反馈的方法之前,我想先让你了解缺乏反馈这个环节,在学习的过程当中是有多么致命的。我自己上高中的时候,物理这个学科已经学不太明白了,我爸就总给我讲物理题。我爸对物理是掌握得非常精通的,那他给我讲完一道物理题,我就觉得我听懂了。这时候,我爸就会说,你听懂了,对吧?那你给我讲一遍吧。哎呀,这个时候我发现我可能是讲不出来的。你要让我再做一遍这道题,我可能也做不出来。
那你说我爸他是怎么发现我没有真的听明白他讲的题呢?其实他也不是发现,只是他对于学习的方法也有一个非常深刻的认识。他非常清楚的知道,如果能给别人讲明白一个东西,那叫真正学会了这个东西。我从小到大,我爸一直都是跟我讲这个原则的,我爸说他自己上大学的时候就经常给同学讲题,他也是学习的一把好手。所以,我说为什么缺乏反馈这个环节在学习过程当中是致命的,因为我自己以为我听懂了我爸给我讲的物理题。当我爸让我去给他讲一遍的时候,我发现我讲不出来,这说明什么?这说明我虽然坐在那儿耳朵听到我爸跟我说的那些东西,但是,我不能把它反馈出来,缺乏这个环节。所以它的致命性在于,我并没有真正的去听懂我爸给我讲的那些内容。当你觉得你学了一些东西之后,一定要想办法讲出来,或者应用出来,这是自己给自己制造的反馈。所以,你一定要积极地去给别人讲东西。
我给你的,自己给自己制造反馈的第一个方法,就是看完一个你认为比较重要的东西,书也好,文章也好,任何文字的资料都可以,你要写一份摘要出来。这个摘要如果你愿意的话,你可以写好之后发个微博,或者在你的微信公众号里边推送一篇。事实上有没有读者并不重要,重要的是你已经完成了自己制造的反馈。
说到写摘要,你可不能乱写呀。你必须要了解写摘要的规则。我不知道你有没有受过写摘要的训练,我自己在留学英国期间,曾经花了三个月的时间特别地去学习学术英文,也就是叫academic english,为的就是能够在写学术论文的时候能够符合西方学术体系的标准。这其中有一门课就是老师教我们怎么写摘要。
第一个规则,这个summary的写作需要对照着文本写,而不是脱稿写。写一段summary不是你记得什么就把它写下来,那叫默写,或者叫复述。默写或者复述对人的理解能力的提升帮助是不大的,那主要是考察你的记忆力。你要找出文本当中的重要事实、陈述和一些观点,这些就是构成你的summary的内容了。除此以外,那些统计数据、人名、引言,不重要的那些细节,一些对比或者比较,还有举的那些例子都不应该出现在你的summary里面。除非你去掉之后,会很大程度上影响人们去理解这个全文。当然,这是不常见的。
那写summary的第二个规则是什么呢?就是写summary要用自己的语言来写,不是选择,不是选择把不要的去掉,把要的留下来。虽然,我们说写summary不要脱稿写,要对照着文本写,但是也不是抄写。最后,你只做了一些简单的删除工作,这是不行的。最后你写的summary字数,肯定要比原文少的多。但是,写summary还是要使用自己的语言来写。就是把那些文本当中的重要事实、陈述和观点用自己的话写出来,绝对不能去抄人家的原话。你说人家原话说得那么精彩,我自己说不出那么有水平的话,是不是不要改动人家的一字一句呢?不是。因为人家说的再精彩,那是人家说的。你没有自己给自己制造反馈,你一定要用自己的话去解释它的话,这才叫理解。你永远要记得,我们写summary是为自己制造反馈,这种反馈绝不是基于背诵。
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