人已眠，夜未央。
忙碌了一天的小哥已沉沉进入梦乡，我则继续通临未完的智永真草，之前已经花了我数天的碎片时间。
这段时间，每天晚上他练琴的时候，我摊开笔墨临草书贴，互不干扰，各自安好！
休息间隙，小哥对我写字产生了一点兴趣，跑到旁边看我写，问我有什么好看的字可以介绍给他看一下的。我先给他推荐了文徽明的小楷。小朋友安静地坐下来临写了两行，大呼：文徽明的字怎么结构都不对？亲爱的小宝贝，其实不是人家结构不对，是你的认知尚未到达那个高度，你还不了解传𠄘千年的字体经历了怎样的变迁。
后来我们又继续翻书，翻到王右军写的小楷，他问王右军字如何，他觉得怎么看都好看，我告诉他：没有比这更好的字了，前无古人 后无来者的那种。他又追问如果他临其中一面一百遍是否会有什么奖励，小孩子的天性，任何的奖励都可以对他起一定的激励作用。老母亲暗自窃喜却不表露：如果一百遍临完达标，奖励你一个小时的游戏时间如何？
最后讨论结果非常满意，昨晚因为时间关系只写了半面，今天上午写完一面半。两面。只是不知他能坚持写几遍。
由是我也思考自己的行为对于他的影响，我日日写字，他日日看在眼里。从他自己主动开始要求练字，是不是我就是日日潜移默化结的果？
亲爱的，我拭目以待你破蛹成蝶的一刻。
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