一、《小厨房》游戏玩法
1、家长准备一个神秘箱，里面放有香蕉、苹果、橘子、火龙果、小西瓜、猕猴桃等、安全刀、酸奶、砧板、叉子、小碗；
2、引导幼儿说一说都吃过什么水果，它们是什么样的，是什么味道的，自己最喜欢的水果是什么等？
3、出示神秘箱，让幼儿摸一摸，猜一猜都是什么水果，感觉水果的形状，闻一闻，尝一尝，并说出水果的味道；
4、也可展示果汁、果酱、罐头等食品，询问每个食品分别是由什么水果做成的，也可让孩子尝一尝，请他说一说是什么味道；
5、告诉孩子今天我们要一起做水果沙拉，呈现两个沙拉碗，请孩子挑选出两份水果来制作沙拉；
6、家长引导幼儿首先清洗水果，然后剥皮，再将水果切成小块，放入碗中，最后倒入酸奶搅拌（可以多倒一些酸奶将水果包裹起来）；
7、做好水果沙拉后，分装在小碗中，请孩子用勺子舀出一勺给家庭成员品尝，并询问：”你吃到什么？“，也可将品尝者的眼睛蒙起来，引导孩子提问：”你吃到苹果了吗“；
8、注意过程中，家长强调安全使用各种工具，不好切的水果，家长可以进行辅助；
9、家长在孩子操作的过程中拍下照片，记录孩子操作的过程，挑选有代表性的照片打印出来，在活动结束后回顾时打乱顺序呈现在孩子面前，引导其将照片按照发生的顺序排好，并向说一说自己是怎么制作水果沙拉的。
二、《乒乓球过河》游戏玩法
1、家长准备若干乒乓球和一次性纸杯；
2、在纸杯里装满水，把乒乓球放在水杯上，并用嘴巴去吹；
3、谁最快把乒乓球吹到最后一个杯里就胜出。
三、《抓尾巴》游戏玩法
1、家长自制长条尾巴，如用毛巾、长布条等
2、先让孩子或家长一人带一次尾巴，带上尾巴的人，要尽可能的通过移动不让对方抓到。
3、孩子和家长同时都带上尾巴，互相抓，比谁先把对方的尾巴抓到。
四、《故事时间》游戏玩法
1、在开始阅读前，家长准备几段音频：婴儿大哭、一些开心大笑的声音；
2、制作表情脸谱的小旗子，笑脸和哭脸（后期可增加其他表情生气、恐惧、紧张等）；
3、家长播放音频，询问孩子是什么声音，再引导孩子找到正确的表情高举起来；
4、询问孩子：什么时候会开心，什么时候会难过？可以和孩子回忆一些生活中的片段，或结合孩子的日常照片进行；
5、拿出图书《谁开心？谁难过?》作者英国贾维斯，家长可以引导孩子自己去翻页；
6、引导孩子去观察图画上的小动物们都在做什么，再根据观察到的感受说一说他们都有着怎样的情绪；
7、最后家长们可以利用书中所提到的问题询问孩子，进行亲子互动（可借助手偶进行角色扮演，互动游戏）。
五、《牙签搭建游戏》游戏玩法
1、准备一盒牙签和橡皮泥或纸黏土。
2、家长可以和孩子们发挥想象力进行开始搭建；
3、注意教孩子安全使用牙签，以免扎伤手指；
4、不仅培养孩子的专注力，更是锻炼小朋友手部精细动作。
游戏时多利用语言、动作、眼神等方式和孩子互动哟！和孩子一起好好利用这段“宅”在家的美好时光，让一个一个有趣的亲子游戏点亮我们的假期吧。
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