为金属代言;
情境设置：公司的老板下达一项任务，为新生产出来的饮料选择包装的材料。
解决方案：看市场上包装占比；(借鉴)
分析应该采用什么包装；（列出需要考虑的角度）（健康，运输，储量，污染，物理性质，化学性质，制备成本，制备的政策，是否能回收）
根据最主要的方面，综合考虑次要方面，做出决定。
做出选择和决定往往不能兼顾所有的方面，若是能兼顾到问题的主要方面就可以了，
在使用过程中
第一步：网上查阅资料，进行市场调研：看不同包装的市场占比。
调查各种饮料的包装：
塑料瓶，塑料袋，玻璃，易拉罐。
目前市面上，用于装啤酒、碳酸类饮料、茶饮料等的全铝制和钢制易拉罐内侧防腐均为：水基改性环氧树脂涂料（绝大部分为环氧酚醛树脂）。
它可以抵制任何化学物质的分解，像油,石油,醇, 乙二醇和各种碳氢化合物都不行。要去除估计得加热分解了，得300℃以上。
不让我们的教育中存在假想敌，不让我们的教育成为学生单纯的脑力劳动，在大脑中完成演算，不再是预测可能出现的问题，不在设想可能发生的情况，口述、讲解可能地解决方案，而是把学生置身于真实的情境中，解决问题，让教学变得不在空洞。
大学学了四年化学，工作之后，又教了五年化学的我，至今也没想想到，初中化学课本被列入重点讲解的金属活动性顺序，有什么用途。我们花的时间和精力重点学习的内容，和这部分内容带来的价值往往不一致。中考、高考考完就会忘记。我不明白为什么要花费这么大的精力去学习那些迟早要忘记的知识。
收获：不在单方面、单角度地看待问题，而是，把它当做一个立体的问题进行解决。
一、
你们接到这个任务之后，你们的想法分别是什么？
经过交流讨论之后，制定出的方案又是什么？
简单介绍一下，你们解决这个问题的过程？
在解决这个问题的过程中，你们遇到的问题有哪些？
在解决这个问题的过程中有哪些收获？
二、调查结果是什么？
1.你见到的易拉罐的材质是什么？
2：生活中，有哪些金属制品？
3：这些产品是由哪种金属制成的？
4：这些产品体现了金属的哪种性质？
二：易拉罐应用什么材质制成?
1:解决这个问题的过程是什么？
2：在解决这个问题的过程中，有什么收获？
3：解决这个问题的思路是什么？
4：解决这个问题的过程中，你考虑了几个方面的问题？
5:
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