1.EDGE-it 思考模式
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2.用Stikers使呈呈(用旋转轮互动,大哭要爸爸陪上课)和遥遥(被恐龙吓哭,上课哭到吐)参与到教学活动中来,给Beyond糖并作约定,下次上课好好表现,不说“老师我要糖”
3.确定《Brown Bear, Brown Bear, What Can you see》Reading Club的教案并准备教具
4.Farewell Party和Birthday Party后,主动收拾教室,帮阿姨洗杯盘
5.收到美吉姆送的面包
1.EDGE-it 思考模式
2.用Stikers使呈呈(用旋转轮互动,大哭要爸爸陪上课)和遥遥(被恐龙吓哭,上课哭到吐)参与到教学活动中来,给Beyond糖并作约定,下次上课好好表现,不说“老师我要糖”
3.确定《Brown Bear, Brown Bear, What Can you see》Reading Club的教案并准备教具
4.Farewell Party和Birthday Party后,主动收拾教室,帮阿姨洗杯盘
5.收到美吉姆送的面包
本文标题:【Day 5】深度思考
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