年前全区有个比赛,从头到尾我一直在认真的听,在观看的过程中也发现了一些问题:
1、看清比赛要求
比赛其中有一个规定:超时扣分,1号讲的很好 ,但是超时 ,微课要求:6——8分钟 ,所以说参加比赛首先要看清比赛的要求。
2、不打无准备之仗
有些老师讲课时一听就知道准备不充足,导致比赛时磕磕巴巴。
3、自信
要学会调整自己的情绪 ,相信自己 ,不要被他人所说的话左右, 比赛前要坚定自己的做法 ,不要让别人扰乱自己的心。
4、多参与活动才能成长的更快, 只要参与就收获。其中参与比赛的老师,可以说她经常参加比赛,别看年龄不大,但显得很成熟、稳定。
5、从实际出发
小学一个英语老师,全英微课,如果在实际课堂,我觉得这样是不行的。 农村孩子全英教学像听天书。
6、问题设计要创新
两个语文老师同课异构,导语一样,过程相似,设计的很多问题也一样。这样比赛第二个老师的分一定会很低, 不要对教案进行简单的复制, 要进行二次创新。
7、最后也精彩
一些老师会认为:比赛前两个人和最后的两个人最倒霉,本次比赛结果是第二个讲课的老师获得第二名,最后一位讲课的老师获得第一名。不要迷信,要相信自己的实力。
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