学习的本质是经验在深度或广度上的持续变化,即个体在原有经验的基础上,通过自主建构或社会建构形成的新经验的过程。
教师为什么写教案,老师是专业技术人员,不是谁都能干的,就像医生一样。既然是专业人员,需要有专门性的知识准备,它有别于业余,需要反思性的行动与改善的行动,它有别于外行。可是医生要写病历,有格式。老师当然也得写教案。
学习的本质是经验在深度或广度上的持续变化,即个体在原有经验的基础上,通过自主建构或社会建构形成的新经验的过程。
教师为什么写教案,老师是专业技术人员,不是谁都能干的,就像医生一样。既然是专业人员,需要有专门性的知识准备,它有别于业余,需要反思性的行动与改善的行动,它有别于外行。可是医生要写病历,有格式。老师当然也得写教案。
本文标题:学习的本质和为什么写教案
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