昨晚和朋友去看期待已久的话剧，香港舞台剧女王焦媛的《长恨歌》。
回家路上，却想起两年前一群乡村孩子自己创作，在教室里上演的戏剧。虽然他们没有明星耀眼的光环，但那堂戏剧课，却经常在脑海中上演，也许永不会落幕。
2016年3月，梨花又开放的季节，第二次来到湘西的靖州，秀丽的杨梅之乡。28日，和志愿者心怡从深圳赶到靖州县城，与另外两名来自吉首的梦想老师会合，准备30日与当地教育局合作，为靖州8所捐建了梦想中心的学校组织第一次梦想沙龙课程交流活动。
山路上梨花开放
29日，乐群小学的魏向东书记做司机，带着我们去乡下的三所学校走访，当天下午最后一站，我们来到铺口中学。15年暑教梦想教练计划认识的吴朝华老师在这所中学任教，他那天下午要给两个年级的孩子们各上一节梦想课，《梦想剧场》和《去远方》。
吴老师在课前告诉我们，这已经是梦想剧场《缤纷课本剧》的第9课时。之前学生们已经组好剧组、完成剧本，那堂课我们恰好赶上了学生们的演出。
上课铃响了，学生们跑进教室，吴老师简要地说了一下今天的课堂任务，由五个剧组按顺序上演排练好的剧目。
当时看了一下黑板上的剧名，哇！演出主题好丰富！顿时有穿越时空隧道，置身于北京胡同里小剧场的感觉，可以贴身近距离观看演员们的表演。
演出开始了！
《梦想中的挫折》，参加演出的几个学生跑到教室门口准备了一下，就登场表演了。
旁白：残疾女孩袁梦家中，父母正在讨论她的上学问题。
因为找不到接收袁梦的学校，发愁的袁爸坐在凳子上猛抽烟，袁妈也在旁哎声叹气。这时响起敲门声，特殊教育学校的吴校长和刘老师登门拜访，带来接收孩子上学的好消息。袁梦爸妈立刻转忧为喜。
发愁的父亲和家访的校长
旁白：袁梦上学了，场景，学校。
袁梦上学后，刚开始学习成绩跟不上，但在老师、同学的帮助下慢慢赶上来，最后上了初中、高中、大学，继续着她的梦想。
（袁梦终于圆梦了，但奇怪为什么演出取名叫《梦想中的挫折》呢？可惜忘了问孩子们。）
下一出剧目，《长大以后》～
在课堂上常与老师顶嘴的两个叛逆女孩，初中毕业，没上高中，外出打工。在若干年后一次求职面试时，不仅偶遇从国外大学毕业回国、在同一间公司求职的初中同学，还撞上了负责面试的CEO同学。
（红衣女孩就是CEO，现在回想那个画面，都觉得充满张力和喜感。）
求职撞上CEO同学
另一出《人间是否有真情？》
某大学的唐教授，为了研究社会课题，假扮乞丐、盲人，在马路上、饭店里，试探路人甲、乙，食客丙、丁，是否愿意出手援助，雪中送炭。有冷漠旁观的，仗势欺人的，也有热心相助的……唐教授在几天中体验了人间百态。
“唐教授”扮演乞丐
扮演唐教授的男孩，把乞丐和盲人的无助，教授开始的清高自负，后面态度的转变演得惟妙惟肖，群众演员也很出彩。戏中戏的演绎透着一种黑色幽默。饰演唐教授那位男生的演技在后面点评环节获得同学们的热烈点赞。
演出结束后，学生们在吴老师的引导下开始欢乐地评选优秀表演奖、最佳男演员和最佳女演员。还记得一位男同学的精彩点评～“同学们演出要更放开一些！”
这些初中孩子的演出虽然有些青涩，但仍把同行的吉首八小吴晓霞老师看得泪眼婆娑，被我们事后打趣泪点太低。
现在回想，孩子们上演的，是他们的潜意识，是他们内心渴望又缺失的东西。戏剧，是自由的梦。乡村的孩子虽然没有受过专业的戏剧训练，但他们跟着老师逐磨、打磨，通过梦想剧场慢慢打开自己，某种奇妙的东西被释放了出来。
人生就是为了梦想和兴趣而展开的表演。我们小时候过家家，玩打仗游戏，披着毛巾扮演侠客，拿着扫把变成巫师，模仿迈克尔杰克逊，幻想自己是舞台上的摇滚巨星……戏剧，是每个人一生中不知不觉最先体验的艺术。
给你一个舞台
编出一个故事
这个故事就会有一万种可能
当孩子站在台前表演时
他们将此刻最真实的自己表达出来
当孩子退回到舞台后时
更好的自己便是他们人生中的主角
后记：
2015年暑假认识吴朝华老师后，在微信中经常看到他的动态，爱好文艺，会弹吉他，偶尔和三五知己小聚，喜欢养花种草，课后周末经常帮着妻子摆摊卖花和儿童玩具。那天上《去远方》课时，他就带上了自己拼搭的埃菲尔铁塔和岳阳楼模型。
吴老师和他的学生们
看着吴老师的生活动态，会想起我的高中班主任老师聚会时对我们说过的一句话～
“我觉得这一生，如果没有做过老师，会觉得遗憾，但是如果仅仅只做老师，也会觉得遗憾。”
回到深圳，周末逛华侨城创意园时，看到一本吉他弹唱小册子，买下两本，一本寄给了吴老师。过了几天，看到吴老师在微信中晒出那本小册子，在旁边留言～
“看到这本《弹唱三百首》，突然感觉像是《西游降魔篇》里那本可以降魔的《儿歌三百首》，萌萌哒！”
降魔宝典
2016春天在靖州
铺中彭仲湖校长的笔记
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