珍惜眼前人，做好当下事

10月6号晚，我和工作室王老师、刘老师、严老师有幸和“知心妈妈”彭霞老师及他爱人纪老师一起共进晚餐。

彭老师夫妇从兰州坐动车而来，王老师和严老师去南站接了他们，并推荐他们去天宝景区参观游览。我是6点20赶到馋私猫的，刘老师摆好了水果，王老师正在点餐，我有如见到自己的姐妹一样，亲切欢喜。

6点半，彭老师和她爱人准时来了，彭老师穿一件红大衣，热情温暖。她说刘老师现在好漂亮，见我说，这就是你们说的雪梅老师吗！哇，我好开心！和彭老师热情拥抱，一下子没有了陌生感。

我们一边享用美食，一边寒喧聊天，感觉非常愉快。彭老师和纪老师对天宝景区大加赞赏，叹为观止！我们的话题就从富康老板李新民说起。听王老师讲了李新民的创业历程，彭老师有感而发，给我们分享了很多自己的成长故事。

其中对我感触最深的是，在电台心理热线节目比较红火的那几年，彭老师主动联系电台，开办了电台夜间热线访谈节目。这曾经也是我的愿望，那时候有平台，我没能力。现在有勇气试试，可平台没了。我从彭老师身上看到，要抓住身边资源，勇于尝试，主动去锻练自己。

彭老师还说到，她曾写过一封信为自己争取到在浙江大学培训四十天的一次机会。这次培训，彭老师见到了杨凤池、李子勋等心理学界的很多大咖。能参加这次培训，我觉的不是彭老师这封信写得有多好，而是彭老师在心理咨询和家庭教育这条路上做了很多事情，为参加这次培训做好了准备。

彭老师是中国教育学会首批家庭教育讲师团讲师，甘肃省教育厅心理健康指导中心专家组成员。在我眼里就是神一样的存在，但她对外谦逊地称自己是一名心理学爱好者，她给听她讲课的家长们说，我不是专家，但我希望大家通过学习，都能成为教育自己孩子的专家。

彭老师分享给我们一个词“慈悲”，发自内心利益他人，而不是以作秀为目的。还有一句话：珍惜眼前人，做好当下事。

在了解到我们几个的近况以后，彭老师还给了我们一些指导。就严老师在自己班级家长中开设的家长课堂，彭老师问，严老师你设计的这些课题是家长需要的还是你认为家长需要的？另外，彭老师认为严老师是这些家长的孩子的班主任，这样一层关系，不利于活动的开展。

在和王老师谈到你是怎么陪伴孩子的，王老师说陪伴孩子时，感觉心是跟孩子在一起的。我想起张文质老师说的，真正的陪伴是生命在场。彭老师说，有效的陪伴要具备三个要素。一是互动。“宝宝，你在玩芭比娃娃呀？开心吗！”二是表达沟通。“芭比娃娃今天在玩什么游戏，她们在说啥呀？”三是积极正面鼓励。“你今天给芭比娃娃搭配的这套衣服真漂亮，头发也扎得很适合这套衣服”。这个玩芭比游戏的例子是我举的，我觉的彭老师讲的有效陪伴的这三个方面适合与任何年龄段的孩子，也适合你想陪伴的任何人。

7号，彭老师和纪老师要去金塔胡杨林，彭老师对见到胡杨充满期待。我以自己的切身体会分享了自己对额济纳旗怪树林和金塔胡杨林的感受。不管我说得对与不对，彭老师和纪老师给予了我很大鼓励。

刘老师和王老师都说我今晩很活跃，说了很多话，我也不知道为什么，开心就好，感恩遇见！