1.基础型学习任务群
这个基础型学习任务群是指在引导学生进行语言文字的积累与梳理的。也是为后面的语文学习做基础的。
2. 发展型学习任务群
发展型学习任务群是义务教育语文课程按照内容层面设置的第二层,包含着“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”三个学习任务群。
3.拓展型学习任务群
第三层设置了“整本书阅读”“跨学科学习”两个拓展型学习任务群。
这6个学习任务群是语文课程总目标的内容和选择。“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”。语文学习任务群,也就是语文课程的学习领域。让学生进入课程,首先要创造学生能进入的条件,而任务群就能够以学习的方式促进学习。注重“实践性”以“自主、合作、探究”为主要学习方式,是新课标修订的着力点,也是我们在教学上努力的方向。
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