教育漫谈丨一堂好课

作为教师，课堂是他最崇高的使命，是他最荣耀的舞台。一堂好课当闪烁教师的思维光芒、注入他的满腔热情、实现他的能量传递。一堂好课，当激发学生的求职欲望、为学生提供发展空间、促进学生的精神成长。好的课堂，是师生同频共振、共生共长的最幸福的时刻。

好的课堂，只为学生设计，不为自己炫技、不为他人表演。

好的课堂，致力量身定制，不浮于表面、不急于拔高。

好的课堂，放眼学生长远，不屈于功利、不囿于当前。

一堂好课，有时会安安静静，那是思想者的沉淀。教师别害怕课堂安静，沉默让思考扎进黑暗探索未知。我们要创造机会让学生思考，去拓展他们精神的空间。

一堂好课，有时轰轰烈烈，那是探索者前行的凯歌。我们别担心秩序凌乱，舒展的姿态让前行更潇洒有力。我们要创造机会让学生合作竞争，实践总能拉伸认知的三维。

一名教师，应将他更多的精力投入在课堂，思考课程、研究学生、设计活动、推敲流程、反思实践……这是最荣耀的舞台，最崇高的使命。