今天学校有个国际美食节活动，意思就是各家带一份食物来，一起共进午餐。
我早早想好了一个食物，尽管之前有试验过，但今天还是做失败了，糊成一团。
不过，我也没有太难过，毕竟食物那么多，小朋友完全吃不过来。而且，他们似乎只对甜食感兴趣。
这大大地安慰了我，哈哈！
在教室里，小朋友们才吃一点儿，转眼看到气球，完全玩嗨起来了。
就像老师说的，原本以为他们能安静地坐着好好吃，没想到变成了游乐场。
孩子们满教室跑，抢玩具哭的，抱老师的……完全没有任何拘束。
前阵子，老师跟我说，我们家小朋友中午不睡觉，一直玩被子，整个被子转圈圈。
老师让他躺着休息，他答应得好好的，但马上又开始玩了。
对此，我首先感觉到的，是孩子对这一环境满满的安全感，班上的老师是他很信任的人。
否则，当孩子害怕老师时，根本不敢动。
同学妈妈曾说，老大曾在东*幼儿园读过，老师对待一些不听话的小朋友简单粗暴呵斥，导致小朋友午睡时想尿尿都得憋着，完全不敢表达。
从小朋友的表现，可以看出，这里的老师都很好，至少不会用老师的威严去凶小朋友。
更让我惊掉下巴的是，他们称呼老师都是直呼其名。早上打招呼的时候，直接说“Hi，Kris！”，有小朋友捣乱的时候，会说“Kris，他捣乱”。
席间，助教老师跟我说，我们家孩子是个香饽饽，不论是男孩女孩都喜欢跟他玩，因为他性格很好，从来不发脾气什么的。
上次也有听中教老师说过，感觉这个评价很高，哈哈～
我希望他能够从小就学会交朋友，学会跟朋友交流。
不要像我小的时候，朋友永远只有那么一两个。
刚好，早上我问过他的好朋友，据他说，他们班上（共18个）只有5个（其中两个外国小姑娘）不是他的好朋友。
午餐结束后，家长可以自由决定是否直接带小朋友回家。
最后只有4个小朋友留下来了，其中包含我们一个。
当放学我去接他时，老师告诉我，因为其他3个小朋友要上课时才刚睡着，所以老师也没忍心喊醒他们，只有我们家一个人去上艺术课。
一个小朋友，三个老师。
这个场景，想想好滑稽，哈哈！
最主要他还上得很开心，做了一个作品带回来，老师还有夸他动手能力强。
“VIP”艺术课作品
感觉好幸福，内心都有点儿羡慕嫉妒他了，哈哈！
当然，这一作品他回家后，就给拆了，抠掉其中的黏土来玩。
做了一个
我认为是乌龟
乌龟？
“不是，是我！”
躺在地上的自己
最后，一步步做成这样：
长着三根头发的他，拿着一个小丑气球
我觉得这样的作品，比他在学校做的还要好很多，因为，这是他独立思考后做出来的，其中，还发挥了自己的想象力。
晚上，我跟他说，我好喜欢你的这件衣服啊，他丝毫没有犹豫地就说了“谢谢”，真的是，变得懂礼貌了很多。
学校的品格教育，蛮好的。
期待更多成长哦！
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