亲子阅读

    今天看到李校长发的亲子阅读直播链接，本着自己二孩还小，学一下的想法，想知道专家如何做亲子阅读，也知道知道自己科学育儿。

    刚好，是示范案例，真是幸运！

    咦！跟我想的不一样哦！都是三四五年级的亲子阅读呀！想想自己，觉得孩子大了，可以不用陪伴了！自己阅读可以了的错误思想。

    首先，享受的的是孩子讲，大人听的做好听众的思想洗礼。我们应该好好的听孩子讲话，心平气和的分享自己的见解，提醒孩子应该注意的地方，有思考有延伸。

    其次，第二个家庭分享的是红色家书，从红色故事到自己家庭的言传身教，感受传承感受文化，感受家庭的温馨和教育的艺术！

    第三个案例，是孩子们喜欢的《父与子》，女儿读的细致，猜想丰富，孩子爸爸的形象像极了书中的胖爸爸，也正是这么一个胖爸爸同样和书中的爸爸一样无私爱着自己的孩子，陪孩子玩，关心孩子喜怒哀乐，爱陪孩子成长为一棵树，让我深深自省，希望自己不要错过孩子成长的陪伴。

      第四个案例母亲牵着孩子的手讲完，对话式的分享，温暖又温馨……

    我想到了，其实我们也可以做亲子阅读，好多时候每个家庭都想，但是没有舞台，没有方法，也可能没时间，我们算的做的不好的阅读，尤其是家庭推广方面。现在全民阅读，希望以此为契机，让阅读成为我们生活的亮光！愿我们用最长情的陪伴来陪孩子！