被家长感动着

一年级孩子，无论是课堂学习，还是活动表现，都在发生可喜的变化。

而，孩子的健康成长，日益优秀，离不开家庭的浸润，还有家长的引导。所以，每每总被家长感动着……

一、感动源于尊重

（一）到公园锻炼

每天放学，男生队、女生队都分别有一名男生、一名女生负责整队和带队，但是，今天男生队的队长朱昱衡队伍带得不够好，队伍不齐，讲话人多，所以，就从他开始批评，并推迟男生队的放学时间。

结果，离开学校后，孩子就被妈妈带去了仙林湖公园，找到一个无人的空旷地带，练习喊口令……

看到孩子妈妈发给我孩子在认真练习的小视频，首先是感动，其次还有隐隐的自责。

联想起今天上午，六年级升旗仪式，主持的男孩表达感染力不够，本也想专门作提醒。幸而张纯去总结，避免了我借点评指出男孩的缺点。所以，两件事情放一起，关于批评，时间、场合也需刚刚好，才会在保护孩子自尊心的前提下，让孩子知道哪里有不足，还可以再提升。

（二）每天都练习

第十一届“数学故事汇”活动周，先班级选拔，再学校比赛。在班级比赛中脱颖而出的白紫嫣和韩翊、每天按照要求坚持练习，最终均取得一等奖的优异成绩。

成绩的取得，是大量投入的结果。表面来看，是孩子在投入，实质上，是家长在投入，时间、精力，缺一不可。尤其是起始年级，更是如此。

二、感动源于共研

（一）学着去指导

《元角分》的学习，因为孩子缺乏生活经验，所以掌握情况，相比本册教材其他单元，显得不太好。怎么办？徐浩哲妈妈，参照《100以内加减法》的学习，在家里给孩子以指导。

（二）及时做反思

第三届“家长开放月”到本周五，全部结束。本周一，一年级已率先结束。参与活动之后，感受怎么样？常言道，好记性不如烂笔头，我们都希望孩子能养成爱记录的习惯，形成善记录的能力，为此，家长也要给孩子做榜样，有示范。韩翊妈妈来学校，参与一天校园生活，听课的时候，当堂笔记。结束之后，又及时总结，呈现比较全面的心得体会。

三、感动源于信赖

（一）选择信任的整体

个体令人感动。整体呢？亦是让人倍感欣慰。每一次班级群里，资源的推荐，活动的分享，每一位家长都积极参与和回应，以对待老师的无限信赖为孩子争取和把握宝贵的锻炼机会。没有猜忌，只有鼓励，使得老师能够全力以赴立足课堂，设计作业，专注质量。

（二）互帮互助的团队

这个团队还有非常好的氛围，那就是互帮互助。每次家长进校园，全班都只有四分之一家长可以走进来。这“四分之一”坐在课堂上，不仅关注自己的孩子，还关注其他的孩子。为孩子们批改当堂练习，给孩子们悉心指导。李劼睿妈妈不厌其烦地教张钧泽，什么是单循环制，什么是淘汰制。放学的时候，看到有孩子没有及时被接走，王思远妈妈主动联系家长，让孩子有人陪，让老师可以去工作。

对老师无比尊重，给老师充分信任，与老师互相补位，对老师提出的要求积极践行；对孩子持续关注，及时引领，汇聚老师智慧与力量共同助力孩子茁壮成长。这样的家长，不仅让人感动，甚至让人钦佩。于是，反复提醒自己，要不忘初心涵养师德，砥砺笃行修炼师能，以促进家长们通过教育让生命更精彩，让生活更美好这一夙愿得以实现。