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主题:暑期计划之阅读篇(空中加油站)

主题:暑期计划之阅读篇(空中加油站)

作者: 海燕HBH因材施教讲师 | 来源:发表于2019-07-15 08:42 被阅读0次

    主题:暑期计划之阅读篇(空中加油站)

    转自蒙蒙简书教练

    2019-07-15 06:32

    主题:暑期计划之阅读篇

    时间:2019年7月12日 晚上19:00——19:45

    地点:YY直播间

    子频道:空中加油站

    一、主持人:翟宁:

    开场3分钟

    记录大臣:蒙蒙

    嘉宾教练分享

    一,佳佳.教练

    自家孩子目前小学一年级,

    今晚和大家一起探讨低龄段孩子如什么书!

    中考,高考,大量阅读很多!

    人生四大好习惯:阅读

    低段孩子读:绘本,儿歌,童谣!故事!

    在什么时间读?

    早上起床,和睡前半小时!

    放假后,会在自由安排时间读!

    创造随时都能拿书的习惯!

    大量共读能提高孩子愿意阅读的兴趣

    为什么要共读?

    一,共读是美好的亲子时光!

    幼时,自己给孩子讲故事!孩子很喜欢和妈妈在一起,共读,是一个美好的亲子时光!

    二,共读是读写能力的培养!做读后延展

    绘画是把阅读和所知所想,表达呈现出来的方式,也可以把故事续写!

    例如把诗歌的图打印出来,孩子可以去配画!一个可以多认识字,也可以很好的复盘!

    可以用画的方式写日记!

    三,海量阅读对写作有很好的基础!!

    每天至少讲5个故事!或者看5本书!大量的阅读,好处多多!

    这就是深度的陪伴,交流思想!

    过渡时可以买桥梁书!

    二.  二桃教练

    分享自己和孩子阅读的历程!

    阅读三个阶段

    1.启蒙阅读,

    幼时读给孩子听,推荐《伊索寓言》

    学龄前,增加识字量可以买字卡,一起读,指读,猜,玩,孩子识字量达到800,也可以认识拼音

    2兴趣阅读

    关键:投其所好

    孩子学校会推荐书籍阅读!

    兴趣阅读是打开阅读的桥梁

    孩子喜欢漫画!

    就投其所好,给她买自己感兴趣的书!

    推荐奥普拉系列

    还有《装在口袋里的爸爸》《特种兵学校》等!

    3..深度阅读!

    10岁以后的孩子会去有自己的思维!

    深度阅读可以促进人的成长,也是全局力的培养,可以提升内驱力。好处多多!

    所以开展陪伴阅读!

    孩子看的第一本武侠小说:金庸的射雕英雄传!用了20多天就读完了!孩子问为什么完了呢?有没有续写!于是又买神雕侠侣

    后来又读天龙八部!

    孩子说这本书没有射雕英雄传好看,她在发表自己的想法!

    于是和孩子分析每个人的性格!

    孩子又继续阅读下去!

    这个暑假和孩子制定深度阅读计划

    第一个找字词!

    给孩子买的另一个版本的教材,花一个番茄钟来找字词!

    第二步:精读:花一个番茄钟时间,读三遍,再用5分钟时间把课文内容画图,再关上课本,根据图画来复述一遍!

    然后再来讨论文章的内容

    第三步:全本阅读

    在读完后,把射雕英雄传又一次阅读,孩子开始做笔记!由此开展主题阅读,展开演讲!

    第四步:每天把有趣的书或者文段读给孩子听,和孩子探讨想要什么样的人生!

    也开展听读:比如听樊登小读者和三国演义等!

    要点:

    1.要先养成阅读习惯,再塞内容!

    2.深度践行,才能深度陪伴,最后才能实现深度成长!

    问题答疑:

    1.分享内容没有做笔记,请问可以分享吗?

    答:可以在班级群或者中国同学会,每周都会会议纪要整理发出来!

    2.找生字的方法!

    答:让孩子认,没有让孩子去写!

    方法:把有拼音的字用纸挡住,让孩子去人,让孩子能认识,能组词就ok ,没有达到认识,组词,就可以先把这类字词收集起来!

    3问题:孩子读书很快很多,但心静不下来!

    答:

    建议:可以自己先读,再和孩子讨论这本书的感觉,让孩子看到爸爸妈妈怎么读的,从不同面读!

    4问题:精读了后,怎么去拓展?

    答:会去搜索相关的资料和作者相关的书籍

    比如杜甫的爷爷也是很厉害的人,不过没有杜甫那么低调谦虚!所以所有的名人,也是人,也是经历了许多才那么优秀的!

    5.问25分钟精读几篇课文?

    答:一本,精读一本,妈妈读,孩子读三遍!孩子读的快慢程度不一样!所以请放慢心态!只要去读,就会有结果!

    6:问:一天孩子读多少时间?

    答:半天的时间来陪伴孩子一起阅读!若没有时间就请别人帮忙,陪伴孩子阅读!

    一定抽出专门的时间和精力来陪伴孩子!

    7.问题:孩子读书读得粗怎么办?

    要观察孩子有兴趣的是那部分!

    自己读后和孩子沟通感兴趣的部分!

    8孩子认识很多字,不愿意自己读,老让妈妈读,

    答:可以先让孩子读一段,然后妈妈读一段!然后请孩子小本的绘本,字很少!

    慢慢的孩子愿意自己读下去

    9.问题:四至五岁孩子间隙读什么书?

    可以去搜索各书店的榜单

    比如《卡梅拉》《神奇校车》《香草女巫》等

    从有趣的书读起,也可以在喜马拉雅上配音阅读!

    要点:让孩子先爱上阅读!

    10问题:二年级读什么?

    《了不起的狐狸爸爸》

    也可以读老师推荐的书本!

    推荐《夏洛克的网》

    孩子读书慢,要找到孩子行为背后的原因!

    找到原因,才能更好的支持到孩子!

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