同行专家的访谈提高
张家窝中学老师的访谈提纲
学生问卷 家长问卷是否需要，问家长哪些内容，要和学生的老师有明显的区分度。
对新中考体育改革的认知 有哪些项目 从哪些角度进行选择
二
合理性和达成度检测
把算法固定下来 大家用一样的
下次组会要确定下来算法，且达成共识。 代表什么意思，是否合适。能不能代表合理性。穷尽可能的问题。
先设目标 不同学段 不同学年 不同学期
彼此之间的关系、目标可以和老师交流后在确定目标
目标的几个领域，11版有 知识 技能 健康 心理 四个方面 。 绘制结构图
确定是否四个还是三个方面的目标。
具体的项目先动笔，写出草稿和老师协商。协商、总目标、学段目标、学年目标。
目标定好，再定学业质量标准。
再定目标的同时，可以指定学习内容。考核最后制定
目标和学业质量标准、张家窝中学老师看了改、同行看了再改。最后再改
代做事项：
从自己的研究方向，把需要问的题目整理出来，汇总成一个调查问卷。
把自己需要的问题罗列出来，然后归纳、分类。
比如认知方面、课程基本情况方面、兴趣和行为方面的、现状如何。
要知道哪些方面问的哪些方面。关注度 、行为 、
问家长什么问题。
尽快形成一个初稿、 请副高以上的两个老师审查。
小范围测试，每个班十个问卷。
信效度检验？？？
课下自行协商，问卷。
算法影响到目标的设定和考核。没法考的，不好算的，就不要在目标里面写。逆向思维 。
算法 教育评价 、中学的这个。 每个目标下面设定两个学业质量标准。
水平
水平四 （）
知识 心理健康（德育/品德）[参照11版 水平四] 体能 技能 （知识技能参照中考考核标准）？？？ 百分制
考核也分成四段
中学体育老师 态度 参与度 、课堂表现，出勤率。
体能 身体素质 跑跳投之类 。 通过身体素质对应体能 通过坐位体前屈 对应机能
技能
知识 目标会写到，但是如何考核 提问来进行考核 。
心理健康 如何考核 课上的积极参与、服从规则 服从安排呢、 可以代表社会适应性之类。 老师打分， 过程性评价和终结性评价。
与张家窝中学老师协商分数占比。
教师访谈
上课内容
体能 技能 中考标准 。
知乎 、心理 看11课表 。
问卷的格式，按照哪个规律走。 三段 五段
学习要达到什么样的水平、
身材素质达到什么标准。
初二年级达到优秀率是多少。
高度相关 0.75
h m l 321 532
网友评论