小女子贾晴山，今年6岁，幼儿园大班，小荷才露尖尖角，谁敢来立？扎死个瓜娃儿。（就是这么狠！嘿嘿~~）
下面这篇文章，是我授权我的老爸帮我写滴——老爸水平有限，大家凑活着看吧，嘿嘿。
【晴山视角】
今晚书法课，我们小孩子在教室内上课，老爸和其他家长们就在教室外的阅读区“围炉阅读+夜话”，后来老爸问我，你想知道，家长们在讨论的什么问题吗？很有意思，有5件宝贝呢~~
啊？什么宝贝，快给我看看。
老爸说，先不要着急，老爸充分吸收后，再把5件宝贝送给你哦；
你看这老爸，还卖上关子了！
【老爸视角】
今晚，孩子们在教室上书法课，家长们在阅读区“围炉阅读+夜话”，好不惬意。 山东农业大学的刘老师 给大家分享了孩子进小学前需要注意的几个问题，我根据我记录的，再加上我自己的理解和我平时用的一些方法，整理如下：
一、心理建设、激发求知欲
给孩子一个心理建设、心理预期，比如：宝贝，恭喜你，以后你就是一名小学生了，比原来又长大了，变得更有力量，更有智慧，更有自律性，能做更多更有意思的事情了。
在小学学校里，你会学到更多知识，很有趣，而且有些知识你学完之后，能帮助你成为更厉害的人哦，比如：数学，会教会你怎么计算算式，学会计算，再次买菜时，花多少钱，需要找回多少零钱，这些问题，你就都能迎刃而解了，以后，你就可以自己算账了，这是一项很厉害的本领呢！
再比如：语文，会教你认识更多的字，这样，你就能读更多绘本、书籍、有趣的故事；以后，你甚至可以在睡觉前，自己看故事书，还可以给爸爸妈妈讲故事呢，是不是很厉害哦？
二、规则意识、方圆静好
进入小学后呢，学校的规则跟幼儿园有点不同了，比如：一节课45分钟，中间要认真的听课与老师互动，不能随便下座位、随便乱跑；老师呢，会讲的知识比较多，对于你将来去探险、探索世界，非常有帮助。快快适应小学学校的规则，收获更多知识，是一件非常快乐的事情呢。
三、学习习惯、母慈子孝
进入小学，知识多了，作业也增多了。培养孩子的良好的学习习惯，孩子将受益终身，长期享受母慈子孝，而不是一到写作业，就开始鸡飞狗跳。如何养成呢？几个关键点：
1、陪伴，不是盯住：孩子写作业时，你陪伴一旁，阅读一本书，不要时不时打断孩子，指责孩子这里有写错了，那里写的歪了等等，否则，孩子没有安全感，无法专注、全心全意的写作业，自然，效率不可能很高。
2、及时而具体的肯定：当孩子完成一件事后，给予肯定，一定要具体，不能只说：宝贝，你真棒~~而要具体说出哪里棒？还要及时。
比如，我家娃画了一幅“邀请函”，我就会说：哇哦，这是你自己创作的吗？你看，这个字写的，横平竖直，大小均匀，真好看；你看，这个爱心画的，好圆润，画的好认真呢；你看，这个花边装饰的这么美丽，颜色搭配的也恰到好处；宝贝，我都有点崇拜你了，你能告诉我，你当时创作这个“邀请函”时，是怎么想的吗？怎么构思的？......
然后，孩子，又巴拉巴拉给你讲她的创作思路，这样，一问一答，就把你们之间的沟通，变成了“无限游戏”，即加深了父母与子女的感情，又锻炼了孩子的表达能力，逻辑思维能力。
3、与孩子的关系决定教育好坏：
十一学校校长李希贵，就是以这种理念创办学校的-----关系，决定了教育好坏。给予孩子足够的安全感， 给予足够的支持和尊重。
我经常跟晴山说，晴山，你看咱们吃完饭了，接下来是写书法呢，还是学英语呢？
晴山说，我想先看《狮子和老鼠》（几分钟的一个小动画片），然后将这个游戏演出来。
我说，好吧，那我尊重你的选择，不过，咱们演完这个游戏后呢？
晴山说，演完之后，先写书法，再学英语。
我说，好的，支持！这样，咱们就把你的想法和规划，写成任务清单吧，完成一项，你就在这一项上画个对号，如何？
晴山，欣然答应，我们开始一起写任务清单，此时，她还会经常自己再增加几项，比如：阅读、小猿口算等等.....
四、人际交往、良好关系
学会沟通+倾听，放弃过度保护，找到好朋友，找到归属感。如果，孩子无法快速融入新环境，找不到新朋友，感到孤独、无助，怎么办？
接纳-----共同策划、头脑风暴写方法-----孩子自己选自己可以执行的-----父母给予大力支持。帮助孩子融入环境。
五、校园霸凌、站在孩子身后
孩子，被孤立，所有人都不跟他玩，其实是一种精神上的校园霸凌。如果孩子遭受校园霸凌（身体上的），父母一定要站出来，站在孩子背后，让孩子知道，你是他们的坚强后盾，给足孩子安全感。
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