假期中和孩子的有效沟通 - 草稿

家长朋友大家晚上好，我是晞颜的妈妈，今天来与大家分享，咱们共同成长。假期过去大半，今天我们聊的主题是假期中和孩子的有效沟通。

一聊到孩子的事儿我的状态是饱满的，充满着好奇心，想学习，想研究，我想知道、想了解怎么做对大家都好，怎么做是长远来看是更好的。

怎么和孩子在假期中做到良好有效的沟通。我听身边的人有一个家长说：“希望他的孩子在假期里面玩好学好。”这句话太笼统了，很多人都会说，但到我听到这句话为止他和孩子处理的不是很愉快。我知道这个事之后，我就很想剖析一下我们家长说的这句话。在我们家长的内心真正的去认可这句话吗？内心真的认可让孩子玩好吗？我们能为孩子玩好这件事不图回报的做了点什么？

小学低年龄段的家长可能会更容易做的很好，因为学业压力小，是越往高年级的时候孩子越大，课业压力大，其实家长内心越想孩子多学一点，多学一点可以考得更好一点。有的时候会犯一种错误，孩子学习的时候看不到，但是孩子一拿起手机或者一玩家长就会说怎么不去学习？

放假放假，孩子一个学期下来不论成绩如何是很辛苦，理解孩子的付出，计划着帮孩子真正的休息几天。说新加坡一年四季都有花，但新加坡的蜜蜂懒，蜂蜜也不好吃，家庭教育中会把这个解释为，很可能是一年四季无休，太疲劳了，要么怎么勤劳的小蜜蜂就变成了懒蜜蜂了呢。

所以还是相信古人说的“磨刀不误砍柴工。”休息好了，下学期以一个饱满的精神状态去投入学习生活。

需要看到别人的问题，不肯承认自己的问题。

和孩子的事儿真正智慧的人得会算大账，最后得到孩子信任的心，还是得个家庭辩论赛的赢家。

家里的事儿，孩子的事儿很难说有一个准绳，就这样做就是对的以后肯定能好，任何大夫都不会说这样的话。而且他人的看着成功方法很难直接借用，每家人家庭不一样，大人不一样，孩子不一样，没有办法可以直接照抄照搬照用。那真是太难做了，育儿是有共通的点的，要有这样的理念和认知需要去读懂，去理解。育儿书还是要读的课还是要上的，笔记还是要做的，总结还是要写的。。相信古人言，相信一切的古人言，最重要的是要把这些老话充分的用在生活中育儿中。比如：己所不欲勿施于人。想让别人怎么对待自己那就怎么对待别人。

看到一篇漫画叫《我和孩子交换了人生，才知道曾经的自己有多可怕》里面的对话简直是太真实。“回来了，今天工作怎么样？开会时有没有认真听领导讲话，有没有积极发言？上次说今年绩效结果带回来了嘛？”

我佛系是因为我觉得我自己就不是学霸，怎能要求孩子是学霸，第二常常告诫自己别把孩子当成长脸的工具，自己努力好过要求他人，不逼她努力。第三我接受孩子以后成为一个普通的人，一份普通的职业，能自食其力，简单朴实在我们看来就是成功，我们努力做到养育孩子跟孩子一起成长就是一种体验，没有那么多要求和期望。

完全接受发生的事儿，臣服。改正自己，接纳自己，如实地看自己，实事求是。我怎么能允许自己这样，我还可以那样，那样是好的我更喜欢的，我要改变，迫不及待的想要把距正确的距离拉近。而并不是让谁觉得自己糟糕。自己愿意好的力量是巨大的，是开心的看到自己的进步是幸福的，这就是改变的力量。

有效沟通的定义是：思想情感的传递及反馈的过程，以求思想达成一致和情感的畅通。达成有效沟通须具备两个必要条件：首先，信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解。其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。解析这条定义，除了要有信息的传递，还有情感的沟通。

我们家长和孩子沟通交流的时候，有的时候只注重了自己思想信息的传达，而没有看到孩子的反馈是什么样的，是乐意听还是不乐意听，那还有在沟通传递思想的同时，我们的感情首先要是好的，因为如果情感不畅通，信息的传达也是受阻塞的。所以首先要做的事情是亲子关系的良好。就像我们跟身边的人也一样，跟亲人跟同事，如果我们关系好了很多，事很多话，我们互相理解的就更多，嗯，沟通起来更方便，做起事来也更顺畅。其实孩子的事儿也只是生活中的事儿，其中之一是人生要办的事，要解决的事的其中之一，有很多人做很多事儿都做得特别好，而到和孩子之间的事做的不好，就是因为他把这个事儿看得太特殊了，其实他也并不是特立独行的特殊的，虽然说教育孩子是一种玄学，但是也是人跟人跟人之间是什么样的那就跟孩子是什么样的，这些东西都是相通的。

其实人和人之间的沟通有语言的沟通语言，有用说话的方式沟通，用文字的方式沟通，嗯你声音语调是什么样的，这都是信息的传递，就是有事你要怎么说是描述这件事情，而非用带评判带指责的方式去说，这个里面有一本书叫非暴力沟通。我确实觉得你养了孩子之后，学了家庭教育之后，真正成长的家长是全方位的成长。有的时候是自己可能做一个事情很强很厉害，但是他的智慧没有延伸到和孩子怎么沟通和家人怎么沟通上，就是他的智慧没有心眼，没有长到家庭中。

还是把话题收回来，我说有效沟通还有眼神的沟通，就是眼睛不躲避，嗯，可以用眼神微笑的眼神，又又善的友善的眼神，严肃的眼神和人交流，看着他笑一笑，或者看着他严肃一下，而你要考虑自己是笑的时候多还是严肃的时候多要管理好自己的表情和眼神。还有肢体上的沟通，比如说你俩可以不愉快，然后不愉快之后我们可以和好就可以，嗯用胳膊碰一碰抱一抱。还有情绪上的沟通，这个频率上的沟通，有的时候家长的情绪蕴含着你的情绪，是稳定的还是比较冷的还是比较热情的，你这是这几种状态的时候，你观察一下自己嗯，好的时候有没有放纵自己，情绪特别好，就轻易的放纵孩子，许诺孩子什么，然后有的时候又没有做到，然后情绪不好的时候有没有口无遮拦，什么话难听，什么话伤人，什么话能重伤他人就说什么，所以还是要经常问问自己，嗯，我要实现什么，然后我说我说什么我为什么要这么说，我怎么做，然后我这么说我要达到一个什么样的目的，嗯，一定要提醒自己要有情感的链接，然后再去传达自己的思想，在传达自己信息上的传递，再去做信息，信息上的传递，也就是一定要做一个成年人家长，就是他是孩子，咱们是家长是成年人，对于孩子来说就是得饶人处且饶人。

在和孩子沟通之前你要想好了，这些再说的思路是清晰的，你的内容是很清楚的，你们的情感是很畅通的。

有的时候还要去注意嗯要给孩子试错的机会，当遇到问题了，他一定会人一定会遇到问题的，那就给他试错的机会，然后我们去共同面对，这个时候是你们啊情感链接的最佳时机，然后共同面对，那以后怎么办我们就就给一些方式方法，就不断给他概念，还要给他具体的方法，然后你做这个事情它的优势是什么，缺点是什么，站在一定的高度去跟他分析这件事情，反正这个高度还不是以家长的高高在上的那种盛气凌人的态度去沟通那样就不是go痛了。

我觉得我之所以一直在持续的总结反思学习，再反思，再改正是我希望我的成长速度要提前于超速于孩子的成长速度，或者是我要紧跟他的步伐，时刻的给自己用正确的知识洗脑。

养孩子就是消费[呲牙]是人生体验。

不过这次分享总结下来两句话，一个是在和孩子亲子关系好的前提下共同做假期计划和学习计划。第2句话是正确的有效的沟通方式是尊重平等，换位思考或言传身教。

祝福我们大家接下来是有张有弛的假期，进步的假期，愉快的假期。