前天，陪孩子做了几项科学小实验，侄儿与女儿下午各做了好几个，两人人兴奋不已。过程中，因动手能力差些，一些螺丝与线路历经坎坷才安装到位。不过最终他们看到自己实验成功时，所产生的内在喜悦与成就感带来的自信，是孩子成长的养料。整个实验下来，不仅有趣、好玩，还能收获很多知识，激发学习。所以，建议假期父母多陪伴孩子一起动手起来。下面的女儿的实验感悟：
01 小丑走钢丝
阴雨绵绵的星期三到来了。早晨，我在床上伸个懒腰，决定做个实验。找到实验箱，拿出目录后，决定先做一个“小丑走钢丝”。我先准备好材料，小丑卡片、一条棉线、一个小吸盘、4个小磁铁，一个有趣的实验开始了。
先把名片插入小吸盘里的细孔里，打一个结实的结。然后把小丑的双手各放上两个磁铁，最后把棉线拉起，再把小丑的头放到棉线上看，小丑开始走钢丝了。瞧，有趣吧！
小丑走钢丝我只听说过，没见过，今天是真正的看到了，大家知道小丑为什么会走钢丝吗？就让我来揭晓答案吧。
小丑之所以会走钢丝，是因为小丑下方没加物体是时，重心比较高，所以在棉线上站不稳。因为没物体，就没有重心。如果下方加物体重心变低，就可以稳稳的走钢丝了。为了证明一点，我特意把磁铁换成了夹子，果不其然，仍然能“走”。
做实验真有趣啊，能在实验中学到知识。我喜欢做实验！
02 涂鸦机器人
制作完“小丑走钢丝”后，我兴奋不已，决定再做一个。我选了一个难度比较难的，叫“涂鸦机器人”。材料有马达、电机夹、橡皮筋、小彩笔等。
首先，将导线头拨出一厘米左右，将红色的导线拧在按动开关接头上。然后将红线接马达，左边电池和黑线接马达右边。接着，将三个长耙铁按120度分布，用螺丝固定在黄色透明角上……
这个机器人功能可大了！它不仅能在白纸上画画，还可以像孩子一样转圈圈，可好玩了。我会剪机器人、搭机器人、做机器人，在所有机器人中，最有趣的就是涂鸦机器人了，我喜这个机器人。
它那一画，把我的坏心情都画走了；它那一画，让我的笑容出来了；它那一画，让我手舞足蹈、兴奋不已……我喜欢这个实验！
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