119.规则

本周是闺蜜的爸爸送她们上学，每当听到宝儿在楼下跑步的声音，她爸急忙为她开门。

一进门，我便问宝儿，今天冷吗？

不冷。

哦。随后便把做好的西红柿面条递给她。

她说，太幸福了。

快吃，去去寒。

今天的饭我吃了三顿。

好吃吗？

好吃啊！

宝儿相对来说是比较好伺候的，不是很挑食。拿饭的时候，每晚的饭盒都是干干净净的。就是去食堂吃，她也从来不剩饭。

又说，主任不让我们在教室里吃东西。前几天我在教室里吃芒果干，好像被主任知道了，但班主任说，我不是不允许你们吃，但要在恰当的时间吃。我说，不吃东西，哪有能量学习啊！

她说，是啊！但为了减少麻烦，我还是尽量的少吃。如果想吃，我便借助书柜，把凳子往后一移，钻到书柜里吃，谁也看不见。

宝儿就是这样的灵活，不被规矩所限制，但也不违反规则。

今晚仍然要看奇葩说，她喜欢首尔的演说，仔细听听，首尔确实特别的有才。

宝儿又跟我分享了，本周写的作文关于南非总统曼德拉，她查资料了，写作文的时把这些材料巧妙的运用到作文当中中，结果她的作文得了50分，被语文老师当做范文在班上念了。下课时，她找老师说，那些诗词都不是背下来的，而是利用周末的时间查的，虽然没有得到老师的肯定，但她相信自己有这份能力把高考作文写好。为宝儿不断地查找问题解决问题的精神点赞。

今晚只看了和首尔一起辩论的两位选手的陈述，便主动地关上了电视。又拿手机查化学生物老师讲的她不太明白的知识。现在的高考知识面非常广，出题也很灵活，有些知识老师也不确定，让他们自己查，宝儿总有这一份心，刨根究底弄明白。一般这时我都会在旁边陪伴她，让她把问题说一遍，再把解答过程说一下。虽然我不懂，但对她来说非常的重要，因为说不出来做不到说不清楚做不好。我做她忠实的听众，给她表达的机会。

躺在床上跟我说，压力好大呀！

有压力是正常的，但要学会调节。我们关注的是中间的过程，不要太在乎最后的结果。要注意身心健康是第一位。

宝儿有一个最大的好处就是善于反思，每做一篇阅读理解题都会联系实际反思自己的日常行为，我感觉她还是很会爱自己的。

相信宝儿会越来越好的。加油！