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2020年-2021年度工作总结

2020年-2021年度工作总结

作者: 天高云淡风 | 来源:发表于2020-12-16 10:33 被阅读0次

    2020年4月1日援疆到哈密市巴里坤哈萨克自治县第二中学,一年时间将要结束,现在把个人工作总结如下。

    一,以德为先,尽快融入

    三月十六日到十八日,河南省教育厅就对我们援疆老师进行了行前培训。这是每个老师一生难忘的经历,这也是一次非常重要的政治任务,这也让每个老师感到意义重大,对每个个体而言能够成为援疆的一员那是多么的光荣而艰巨。

    我代表焦作市小学组在市局发言,我们纷纷下决心,不忘初心,砥砺前行,竭尽全力,不辱使命。

    来到这里,我也是这样做的。勤勤恳恳和当地的老师一起工作。认真学习国家有关新疆的各种政策,一切从政治角度出发,牢牢把握大局观,特别是认真学习《第三次中央新疆工作座谈会精神》,为我们援疆教师做好教育工作提供了根本遵循,能为增进全国各族人民团结一家亲贡献自己的绵薄之力,我感到无比自豪。

    二,用我所能,取长补短

    在受援单位交了一段时间,的确感到少数民族学生很多习惯没有养成,需要耐心呵护,耐心等待,耐心做思想工作。因为对当地的民俗不太熟悉就多次请教老教师。宋庆祝老师多次找我谈话,给我介绍风俗民情,还有对我们六一班捣乱生的情况详细介绍,给我交流管学生的好办法。

    这期间,省厅让我们起引领作用申请课题,让我带动本地的老师,这样使我很快融入了他们之中,当地的课题组成员马文霞老师,曹燕老师和刘肖老师在很多地方对我进行了很大的帮助。

    每周三英语课研活动大家积极发言,我也向本地英语老师学习了很多,刘雪老师的班级英语成绩非常好,和我们家乡的不分上下,她的优质课讲得非常好。

    学校让结对子,我和她结成对子,我分明是需要向她学习啊。因为上一学期的努力工作,和老师们一起奋斗,并且为援疆支教的老师无私奉献,被评为巴里坤二中优秀援疆教师。

    三,勤勤恳恳,任劳任怨

    在平时工作中甘于奉献,任劳任怨。在月考中因为要改五年级三个班的英语卷纸,组长阿依娜古丽给我安排了一个小年轻马瑞苑,正好她因参加演讲比赛心焦,没有帮助我。

    我就自己晚上加班,竭尽全力一个人完成了任务。我来援疆就是要付出,就是要奉献,就是要用汗水浇开民族团结之花,就是要让天山雪莲开得更加灿烂,更加芬芳。

    四,在对待后进生问题上,千方百计激发学习动力。

    对于五二班的哈得阿提,脑子非常聪明但是非常捣乱,是著名的小诸葛。很多违纪事件都是他在幕后指使。我就找他谈心,希望他能把聪明才智用到学习英语上来,要是考试能取得优秀成绩,我就给他写一篇文章在全班表扬。果然他取得了好成绩,我就写了一篇两千字的文章在全班表扬了他,他也有了很大的成就感。

    对于五一班的乌兰拜也是这样鼓励,他也有了很大进步,同样为他写了一篇两千字的文章在全班表扬,文章中都有我和优秀生的合影,看到乌兰拜不好意思低下头的样子,我感到很是欣慰。

    五,在培优方面细心呵护

    少数民族地区的学生,学习英语的兴趣低,成绩当然很不好,比如英语平均分及格的就很少,优秀生也非常少,所以班级的英语学习氛围也不好,优秀生的带动能力不强,这就更需要培养优秀生了。培养几个优秀生,然后以点带面,这样才能带动整个班级学习英语的气氛和兴趣。

    每个班级要培养五个以上优秀生,我就在在微信群里让他们给我读课文,背单词,背课文。班里纪律不好的同学多,不愿学习的同学多,整体学习效果不好,只能私下给这些优秀生加压辅导。慢慢地培养,然后再让她们带动。

    我也经常鼓励他们,因为学习不是娱乐,一定要吃苦,一定要坚持,一定要努力努力再努力。就在他们打退堂鼓的时候,就应该有老师及时帮扶,关键的时候,上坡的时候及时帮助比什么都重要。

    阿亚拉就是非常努力,能排除任何干扰向着目标坚定不移奋勇前行的优秀生,但是还是被一些后进生干扰,我及时了解动向,掌握情况为她排除干扰,让她坚定信念继续前行。

    六,向家长宣传教育理念,宣传让孩子好好学习长大为国家做贡献的重要性。

    在这里游牧民族的孩子,不努力学习,没有动力。家长不管孩子的学习,也不监督,放任自流。

    我带了一本书《家长是孩子的心灵咨询师》。这本书就是讲怎样让家长培养一个优秀的孩子,从各方面交给家长树立正确的教育理念,把孩子培养成优秀的人才。

    我把这本书录成音频,放到微信群里,希望家长能多听听,并且能用到教育孩子上。我用这种办法传播教育理念,得到了很多本地老师的赞同。他们仍然认为家长的积极性不可能调动起来。

    我却不这样认为,因为春风化雨润物无声。我知道,在故乡,建立起家庭社会学校的立交桥,这样孩子们的成绩,孩子们的品德教育会突飞猛进的。

    家庭教育是孩子成长的肥沃的土壤,就像小草,如果没有家庭教育的根,孩子们的成长是会营养不良的。本地很多老师非常认同我的想法,但是他们觉得能激励家长很难很难。

    我甚至认为自己已经找到了这里的孩子不学习没有学习动力的根本原因,那就是缺乏家庭教育这肥沃的土壤,我对此深信不疑,我要在这别人认为是老大难的戈壁滩上开垦出一片处女地,胡杨能在狂风暴雨中坚守阵地,我也要坚持不懈地向家长传播新的教育理念,因为这是一个孩子的未来,也是一个家庭的未来,更是我们国家的未来。

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

                                                      沈向阳

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