有幸获赠赵勃老师《从心集》，匆匆阅读，未曾记下感想，一直以来不放手里教书育人的正事，想着:出书写作岂是一般人所能为? 定位局限于我就是个小学老师!直到又荣幸接到曾同甘共苦、一起在育才打拼过的老同事傅雅丽新作《雅真语文》，并和她交流互励，才觉得自己平时虽工作虽较踏实，特立独行，却懒于积累，不长文笔。一些该记录下来东西都随时间溜走了。
读《从心集》开篇，作者对生活认识的深刻让我感动。无论是家乡的一山一水、名人轶事，都被如实地记载，尤其给我留下深刻印象的是《立地坡三宝》、《立地坡的豆子捶》、《责任》、《生活》这些散文朴实，深刻，耐读，足以反映出作者以生活为源，善思勤写、接地气!读到"豆子捶""糜面馍"这些字眼时，我回忆起了自己小时候的许多故事。那时侯妈妈家里姊妹多，很穷，外婆总是蒸些糜面馍分给大伙吃，那时我年幼不知道同我年纪相仿的小姨、小舅为什么不喜欢吃这个一一那知是因我吃得较少自然觉得是希罕之物，他们天天吃这个，早吃腻了！
生活就这么有趣，物以希为贵不是没有道理！不至是吃的，当没有时你觉得希罕，想要当丰之过余你就烦它了！
从教二十多年了，关于教育教学方面的书读了一点，但最近读了《雅真语文》，我爱不释手，它的指导性很强！可谓是一线语文老师的指南！里面一些见解既独到又实用！语言衷恳，加以实例解析，让人明白理论的同时有了实践依据！尤其是在习作教学探究上，雅丽老师以自身省级教学能手的丰富经验为依托，阐述了"写什么"、"为什么写"、"怎么写？"等很实际的问题！她提出语文的"本真观";做人的"本质观"是我最喜欢和赞赏的！雅丽老师提到的"语文教师也应有数学思维"当堂习得读写结合，是我努力在做的！语文课堂高效化其实比数学要难得多！语文教学要培养的综合素质要通过朗诵、交流、倾听、想象、描述、表演、写话等多种形式实现目标！汉语言文字妙不可言，有时还得借助图画、音乐等辅助手段来品味和感悟！我觉得一位好的语文老师首先必须学会尊重生命，热爱生命，有生活的活力！傳雅丽老师就是这样一个人！她喜欢阅读，喜欢研究，喜欢虚心学习，在新课标学习方面她走到了前列;在课改教学方面她敢于实践，勇于讲真话，又走在了前列！她的多篇教学设计获国家、省级一等奖！她是一线语文教师队伍中走出来的优秀学科带头人！我想:语言文字是一个国家的根！学好汉语言文字也是学好其他学科的基础，在全国上下都重视国文母语传承的今天，如果我们每一位一线的语文老师能多些时间和精力去研究语文教学，汉语言文字学习即早早就能在孩子们幼小的心灵中扎根、开花，那我们的民族精神首先从语言传承上就打好了基础！
可话又说回来，目前小学语文教师的课业负担的确不轻，小学语文老师往往兼任班主任工作，而我认为小学阶段班主任工作是重要的一项工作！小学的语文教学工作更是不容忽视的一项工作！做人和写作的一辈子根基就主要靠班主任语文老师完成。如果不能培养好做人习惯和学习文字的兴趣，孩子往往越学越累，也越不喜欢语文，据调查语文成绩大多由低年级到高年级也是越来越低！陕西有句俗话说:″摊得宽了磨不严!"如果小学教师的班主任由专人负责，做好学生的心里健康思想教育和日常琐事，如学前班的生活老师一样，让语文教学教师抽出身来全力搞好语文教学工作，我想我们的汉语言文学会根基更牢！
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