1、 嘉怡同学英语课堂学习很认真也很努力，一直很想要提高自己的分数。
单词这一块一向很薄弱，自己说有记单词，但是总是没记好，给嘉怡讲过很多方法，最近还总是把简单的单词混淆记成别的意思。
阅读方面不稳定，时好时坏，对文句的理解很欠缺。
语法题有一些进步，也是不太稳定。
作文是一直都中等水平，能好好写的话没太大问题的，但嘉怡每次都是因为考试时间不够用，最后十分钟左右才来赶作文。
这段时间我最着急就是嘉怡了，大家都英语进步了，嘉怡反而退步了，考试发挥也很有关系。孩子的考试焦虑挺严重～
2、嘉怡语文课堂一直都很认真，有自己的想法，能提出来探讨。
作文方面相对比较稳定，需要注意的是铺垫要适当精简，让文章整体更流畅。
阅读方面比上学期有进步，但有时审题不清，有漏答的情况。
基础题不太稳定，尤其是错字较多。
错字问题同样出现在作文和阅读中，希望孩子稳住心态，做完题要检查。
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