学不会了

中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2295天，2023.09.02

    参加完活动，工作人员问现在可能听懂云南话，我说还好了。如果对方语速慢点能听个七八成吧！如果快了那就不知道听进耳朵里的有多少。常常因为这个听不大懂被人误以为听力有问题。又问，能说几句简单的吗？我笑着说，凑活能说，但听着就不是当地人说出来的那个味儿，好像食物蹿味了一样，不好听。我说得蹩脚，人家听着心焦。我说学跟你听：“整哪样？～做什么”、“克哪点～去哪里？我话音未落，笑倒一片。然后，他们告诉我要如何说才能学得原汁原味，语气腔（音）调嘴型以及结合情境给出的态度（情绪）。试着模仿多次，还是很别扭，总之“字”都认识，就是那个“调调”始终对不上。虽然教的人很有耐心，旁边另一个学得人很快就掌握了“窍门”，说的大差不差，有那么些意思。对比之下，越发显得自己不灵光，也可能与自己一开始就给自己设限有关～认定自己模仿、学习能力弱、悟性慢半拍、学会新东西过程长等，所以学起来可能就没有那么的用心、专注，因为自我暗示就是～你一时半会儿是学不会的。于是自嘲着说，太笨了，看来一下子是学不会了。后来，我在想，是真的学不会、还是心里面不想学、还是觉得会不会说方言无所谓，反正也不影响沟通交流，又或在那样的场合，即不是学习的环境，本身就不会很投入在学习方言上。再加上自己学东西本身就慢。所以，学不会是正常的。不是在给自己找一个合适的理由，而是每个人都有优势之处，比如一起学习的另一个人，他就学得快，或许人家在模仿方面有优势。就如我的一个大学同学，模仿能力超强，学什么像什么，不仅形似神更像。从声音、体态、表情等都模仿的惟妙惟肖，人家也没有刻意地学习过，估计天生的能力或者遗传吧。我羡慕却不嫉妒，因为我知道我的某些优势之处也是他所不能极的。不要拿别人的优势和自己的劣势比，那要越比越灰心、越沮丧、越挫败。要整体去看自己和他人，虽说今天的“学不会”只是一段放松的小插曲，但透过“学不会”也带给自己在学习、成长过程中的一些思考，这或许才是意料之外的收获吧。