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520幸福迹——第一课(第20周)

520幸福迹——第一课(第20周)

作者: 鏻心小页 | 来源:发表于2019-10-25 15:24 被阅读0次

上周,宝贝们的表现实在是几度让妈妈抓狂,在某日的爆发之后。妈妈觉得自己和宝贝们都需要学习,都需要冷静下来一起去学习。于是,妈妈决定和孩子们一起共创一门课程,和孩子们一起学习那些人生中真正重要的东西。

这门课程妈妈想和孩子们一起分享的第一课便是"服从"。选择这个主题的首要原因就是,妈妈觉得孩子们近来一段时间,最喜欢的就是挑战权威,最难做到的就是乖乖服从。

先不论这个选题怎样,总之,妈妈找来了小黑板,摆上了两张小椅子。妈妈的课堂算是开设起来了。两个小朋友听到妈妈要给自己上课,兴奋得不得了,尤其看到妈妈有模有样地摆好小黑板,更是异常激动。

作为"资深"老师的妈妈,上课前的第一件事,必然是给孩子们说自己上课的要求了。为了让孩子们进入真正的角色,妈妈提出了上课的要求:1.在课堂上只能叫"老师",不能喊"妈妈"。2.老师在开始时要说:"上课",小朋友们则要有礼貌地问:"老师好。"下课时,老师要说:"下课",小朋友们则要礼貌地说:"老师再见。"3.课堂上,小朋友不可以随便插嘴,有问题必须先举手。

两个小朋友对妈妈提出的这些要求表示赞同。然后我们的第一堂课就这么开始了.....

"上课"

"老师好!"

接着妈妈神秘地说:"今天在讲我们的主题之前,妈妈要先和你们做一个挑战游戏..."

"你不能说自己是妈妈,你应该说老师。"小宝对妈妈自己首先犯规表示提醒。

"对,对。 我是说老师要先和你们做一个挑战游戏。"说着从小黑板背后拿出两颗糖和一把戒尺。然后问到:"这是什么?"

"两颗糖和戒尺"小朋友们齐声回答。

"很好,那我们接下来的游戏很简单,只要你们在自己的座位上安安静静地坐满3分钟,在这三分钟里不说话,不发出笑声,不做鬼脸,保持不动,你们就将每人赢得一颗糖果。如果在这期间,你们中的任何人说话了,或者发出笑声,或者做鬼脸,或者动了,那就视为挑战失败,你不但不能得到一颗糖,还将被戒尺打一下手心。你们愿意挑战吗?"

"愿意!!"两个小家伙兴奋地叫嚷着。

然后在妈妈的一声口令下,两个小朋友就宛如两尊雕像一样,稳稳地,严肃地坐在座位上了。妈妈为了给他们一个榜样,虽然没有奖励,但也和他们一样稳稳地端坐在座位上,纹丝不动。那一刻,妈妈突然觉得家里出奇的安静,仿佛循环播放的手机音乐突然被按下了静音一般。连呼吸都变得清晰。

三分钟时间一到,妈妈宣布:"时间到!"两个小朋友欢喜雀跃地如期领到了自己的战利品。

妈妈接着摆出老师严肃的口吻:"好了,你们获得了自己的奖品。 请装进自己的口袋吧。在上课的过程中,你们不允许把糖果拿出来,如果拿出来的话。老师有权利在课堂上没收,清楚了吗?"

"嗯嗯。"两个小朋友一边点头,一边开心地把糖果装进了自己的口袋。

接下来,妈妈开始进入了今天课程的主题。妈妈说:"今天我们要学习的是...."说着,把"服从"两个字写在了小黑板上。"什么啊?"

"服从。"哥哥抢着说。

"哥哥真棒,认识这两个字啊?"妈妈惊喜地夸赞道。

"我认识"从"字,所以我猜是"服从"。"哥哥诚实而自豪地解释道。

"哦哦,好的。很棒!"妈妈有点小遗憾,但是还是满意地夸奖着哥哥。

"那老师想问一下,服从是什么意思呢?"妈妈开始提问。

"服从就是听话。"弟弟抢答到。

"嗯嗯,很好。还有呢?"妈妈接着问。

"服从就是遵守规则。"哥哥也举手抢答。

"嗯嗯,非常棒!"妈妈表扬到。

不知道是不是因为得到妈妈表扬一时有点兴奋,哥哥的小手在口袋里兴奋地摸着自己的战利品,不知不觉哥哥把糖从口袋里拿出来了。这时,妈妈慢慢转向哥哥,轻轻从哥哥手上拿走了糖果,然后用温柔而无可奈何的语气对哥哥说:"对不起,哥哥。老师说过糖果不能拿出来哦,拿出来就会被没收的。老师知道你不是故意的,只是一下忘记了,但是规定就是规定哦,我们大家都需要遵守。"

哥哥先是一脸不知所措的表情,有些尴尬,有些茫然,但眼看着妈妈拿走了自己的战利品,突然忍不住委屈地哭起来。妈妈其实也很理解孩子这难过的劲,但是妈妈也想让他们真正明白服从的意义,所以妈妈坚持拿走了糖果,但是安慰到:"哥哥,老师先把糖果收上来,如果你这堂课表现很好的话,有机会再次赢回你的糖果,好吗?"

哥哥听完,收住哭声,认真的点点头,表示有决心赢回糖果。

妈妈顺势往下说:"刚才我们说服从就是遵守规则,听话,听从。服从的好处就是我们往往会因此而获得奖励,而不服从的坏处就在于我们会因此而被惩罚。比如,你们刚才遵守了老师定下的规则,你们就赢得了两颗糖果,而刚才哥哥因为破坏了规则就失去了自己本来拥有的糖。所以,你们觉得是服从好还是不服从好?"

"服从好。"

"那既然服从好。是不是我们对所有人都应该服从呢?"

"不是!"两个小朋友都抢着回答。

"很好,那接下来我们就要讨论一下。我们应该服从谁?"妈妈接着说:"那我想请你们两个来说一说,你们觉得自己应该服从谁呢?"

两个小朋友都认真地把手举起来。

"嗯,弟弟先来吧。"妈妈说。

"我需要服从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、哥哥、老师"弟弟信心满满地说着。

"嗯,谢谢你的回答。弟弟请坐下。但是,你觉得你需要服从哥哥吗?"妈妈轻声问道。

"不需要,因为我和他都是小孩。"哥哥立刻抢答到。

"嗯嗯,哥哥说得很对。弟弟你不需要服从哥哥,你可以和哥哥商量,但不需要服从。因为哥哥懂得并不比你更多。所以.."妈妈总结到:"你们记得你们需要服从的人首先是真正爱你们的人,比如爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,姥姥,姥爷。当然,你们在学校也应该服从你们的老师。"

最后妈妈又给孩子们总结一下本次课程的收获,服从是什么?为什么要服从?我们该服从谁?两个小家伙都回答得非常好。妈妈作为奖励,最终把糖果还给了哥哥。

两个小朋友开心地上完了妈妈的课。

"下课"

"老师再见!"

感谢两个宝贝和我共度的这段美好时光。愿我们一起成长,一起讨论,一起学习的时光能一直延续下去。

KATHY

2019.10.22

于贵阳

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