孩子是娘身上掉下来的肉，是父亲骨血的传递。对于孩子，作为父母多数有天然的占有感。我是爹娘你是孩儿，就该听我的，就该按照我给你划定的路走。我自己的成长历程，虽然在农村，七八十年代也没那么多事事儿，信息闭塞，文化生活贫瘠，看个小说，听个收音机，受时代和认知的局限，父母都认为是旁门左道，不被允许。回头看，走过的路都是父母划定的，很多爱好在成长过程中都被父母扼杀在萌芽中，过程是很痛苦的，虽然看当下也不错，父母当时做得也有道理，不过重新来过，自己或许会走一条不同的道路。
现时，互联网时代，信息时代，孩子处于海量信息包围中，父母包办一切，划好道儿孩子只管走的路数经常行不通了，也可能发生不可预料的风险。不排除有少部分成功的，但是也有很多出了问题的。因此，作为当代父母，与孩子之间的关系定位一定要调整好，平等相处、做朋友。平等的朋友关系很多专家都倡导，但说起来简单，做起来难。也或许有很多人认为自己正在做，做的不错，但以我自己的体会，要做好是不容易的。与孩子关系平等，父母心态建设是首位，要从心里认可，行动上实践，思想上时时提醒自己。所谓的平等，不是一味地忍让，单方面的尊重，而是相互的认同。父母不能把说教作为权利，要牢记孩子小，认知能力不足，不可能与我们的认识在一个层面上，沟通姿态低一些，把自己摆进孩子世界去，站在孩子的立场思考问题，进行沟通，有的时候孩子不接受，要忍住不发脾气，从孩子的现实情况替他分析为什么要做，为什么不可以，最后达成共识，相处就会变得和谐。举一个例子，我孩子初中三年级的时候，孩子入迷了，就是想要一辆可以骑着兜风的自行车，说自己有了自行车，上辅导班、打球，周末出门都可以骑行，就不用接送了，振振有词。他妈妈就被说动了，和我商议，要不买一辆。我想了想，觉得风险太大，而用途太少，家距离学校走路也就5分钟，学习很忙，周末要上辅导班，城市的丘陵地貌，有很多的上下坡路，并不适合骑自行车，初中三年及，中考正是冲刺关键时段，万一有风险，就会得不偿失。于是，周末吃饭的时候（我们家三口一起交流，最主要的地方就是餐桌，饭间、饭后很多问题就是在餐桌前达成共识），我和孩子做了充分交流沟通，首先分析了他想买自行车的原因，确定就是被马路上有一些年轻骑手，潇洒自如炫车技所吸引，产生了买车的想法；其次，找到原因后表明态度，从当下青少年的喜好特点和运动时尚、便捷性方面，认可认同他买自行车的想法；第三把前面自行车对于他利用率低的因素进行分析，针对他对学习比较上进的特点，重点分析了是可能遇到的风险，会影响学习的后果讲透，请他自己决定，尽可能取得一致意见，此时孩子还是有些不情愿；最后，看到他不太情愿，我就换一个角度，表示同意买，但是有个条件，以满足他与小伙伴比肩骑行的虚荣心为理由，必须买一万元以上的，因为太便宜的实现不了想要的运动效果，听到要这么贵，孩子沉默了，原来他以为一两千买一辆就很不错了。看他沉默，我们就放下话题，让他想想再做决定。一个礼拜之后，孩子说不买了，想想却是利用率不高，那么多钱浪费了。问题解决了，也没影响他学习的积极性。最后我说，初中毕业吧，我给你组装一辆一两千的，你试试看。读高中之前，我找朋友组装了一辆带有专业水准的自行车送给他，结果仅仅骑了三次就放弃了，因就是路难走，太危险，没时间玩儿。这种事情还有很多，小学的时候买遥控玩具汽车，家里有的不过瘾，就想要一辆更好的，孩子天性嘛，想想自己小的时候，玩儿玻璃球、纸牌也是这样，越是不得、越是朝思暮想。于是我就带他去玩具城，琳琅满目的汽车，看的眼花缭乱，我让他自己挑，不要考虑价格，但是只能买一辆，而且是只买一次，男子汉答应就买不答应就不买，最后答应了，买了一辆自己看上的，回家后特别喜欢，也特别珍惜，因为他知道只能买这一次，向小伙伴们炫耀，回奶奶家的时候都要带着，晚上睡觉放在自己卧室的窗台上，半年以后，新鲜劲儿过了，知道自己答应的不再买新的了，也就放下了。此后，包括购买悠悠球、动画片碟片大多如此处置，通过沟通，尊重孩子天性的基础上，尽可能的把孩子玩儿的爱好控制在一定范围，绝对不能放纵、无限度满足，如果放纵开了，就会分散精力，无法约束，想收就收不回来了。
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