兴成长，新思路

      新教师入职不满一年，感谢学校让我知道了“兴成长”计划，并且成功参与其中。

使我的假期过得充实无比。在这短短的一个月中的学习使我受益匪浅，有时恨不得立刻开学讲自己在学习中所得到的知识付诸实践。

兴成长，新思路

        兴趣是孩子最好的老师，培养学生的阅读素养和激发学生的阅读兴趣是关键。孩子们都有很强的自尊心和好奇心，同时他们也热爱模仿。首先，从我们老师自身来说，要不断积累文学常识，提高自己的文学素养。自小对历史就非常热爱，每次上课涉及到历史知识的时候都非常心细，学生也喜欢听。由于我是一名初中老师所以有时我会要求学生关注当下的重大新闻事件，并能对此有自己的独特见解。所以我的课堂每次都是很欢快的。听了几次课我认为有必要定期地组织学生进行演讲比赛和好文章推荐大赛等活动，加强学生与学生，教师与学生的沟通和交流。

  对于学生的阅读从我登上三尺讲台的时候就一直在强调，班级里每周也都有一节读书报告会，但是每次上台作报告的也不外呼那些成绩排在前列的学生，其他学生都在下边不为所动，我也是深感无奈，但是听了是老师的课，我感觉自己浑身又充满了干劲，开学之后一定要带动全班同学读书，做到喜欢读书，热爱读书。

  教学中要培养学生认真读书看报的习惯。要充分利用早读时间让学生读语文课本和自读课本。因为语文课本是传授语文知识，训练学生阅读能力的主要载体，而自读课本是课内的补充，是语文阅读从课内向课外延伸的桥梁。所以，这两本书我们应让学生天天读，认真读。要组织学生充分利用阅读课进行阅读，阅读面要宽，上之天文，下之地理，都可成为学生阅读的内容，以此帮助学生丰富社会阅历，成熟思想，提高洞察力和分析问题的能力。要组织学生充分利用课余时间读成语、名句、名言等。坚持每天读，持之以恒，既养成了一个好习惯，又提高了自身修养。

　教学中要培养学生阅读积累的习惯。“厚积才能薄发”，教学中要注重培养学生积累语文知识的习惯。没有语文知识的积累，阅读能力的提高也就成了无米之炊、无本之木。我们应当在精心选择的基础上，增加课文中要求学生必须会读、会写、会用的词语的数量，指导学生长期不断收集课内外词汇。要注重培养学生勤摘抄、勤做读书笔记的习惯。摘抄是阅读积累的一种有效方法，持之以恒地做好这个工作，会使学生拓宽知识面，提高阅读的效果。而做读书笔记有一点难度，但是我们可以帮助学生先从简单的做起，如写批注，写心得，作评价等。一定要让学生明确做读书笔记的重要性，因为它可以帮助我们更好地来阅读理解文章。

听了时老师这么长时间的课，真的收到非常大的启发，感恩，她的课让我的思路更加开阔了。

未来，加油。