绘本讲师训练营【17期】20/21实践原创—《今天运气怎么这么好

17020 陈玲玲

绘本讲师训练营【17期】20/21实践原创—《今天运气怎么这么好》 绘本讲师训练营【17期】20/21实践原创—《今天运气怎么这么好》 绘本讲师训练营【17期】20/21实践原创—《今天运气怎么这么好》

今天我作为助理观察员和晓亚一起在社区举办了一场故事会，晓亚是主讲，她选的绘本是宫西达也的《今天运气怎么这么好》

当大灰狼遇到一群小猪时，会发生什么事情呢？毋庸置疑，这时脑袋中肯定会出现这样一幅画面：大灰狼饱餐一顿。但是这本书却打破了我们一贯的思维，故事中的乌鲁是一只很愿意和他人分享的野狼。当他在午睡林发现一群小猪，它觉得自己的运气好的不得了，决定去交好朋友一同分享，而它的朋友也乐于跟乌鲁分享在午睡林发现的美味。而乌鲁却因为健忘和分心，一而再再而三的把小猪的事情给忘记，结果，小猪们终于醒了，也为这一天而感到高兴。故事中的狼显得那么的可爱健忘搞笑，就像我们小朋友一样，做事总是丢三落四，乌鲁的出现让他们看到了自己的影子，当再次看到这只大灰狼时，小朋友们不再抱着惊恐、害怕的眼光去看待，而是可以成为好朋友的亲切感。

故事会成功之处：

1、做了封面猜图的互动提问：大家看看图画都有些什么呀？回答：小猪。有一个女孩观察力很强，说“看到有一只大灰狼”

2、角色扮演中，做了大灰狼的头套，形象生动，孩子们很喜欢。

3、提问互动很多，大一点的小朋友参与度很高，积极参与故事，回答问题。

不足之处：

1、有个小女孩提到了三次说她看过《莴苣姑娘》，没有得到回应。

2、角色扮演过程有些混乱，没有统一安排，控制好现场。

3、角色扮演时，没有教小朋友台词，让她们自由发挥效果不太好。

自我需要提升的地方：

1、增加互动性，提升每一个小朋友的参与积极性。平时多跟小朋友交流，多思考。

2、增加自我表达力。

3、增加故事阅读量，一有机会就多去观摩其他讲师的故事会，有机会自己实践演练。

4、利用PPT增加一些音效，提高生动性。