聊聊育儿中的阅读焦虑
想来写写关于阅读的事情，我会很自负地说我是我们家最爱看书的人，我爸妈都不怎么喜欢阅读，但他们做的很好的一点是他们买了很多书，于是从小他们买来不看的那些书就成了我的兴趣爱好。
有了孩子以后，我才了解到亲子阅读在育儿当中的地位之高，可能是由于各大育儿公众号以及大v的宣传，把阅读的好处描述地淋漓尽致，甚至是夸大其词（比如为了开绘本团购而把一些书吹到天上去），于是家长对于阅读的关注就越来越多，随之而来的焦虑也就日益加深。
为什么会焦虑？我想可能是因为大人自己没有养成阅读的习惯，并且把自能力的短板归结在“书读的不够”这个理由上。于是就下很大力气让孩子去读书。
我观察到的现象是：玩具店的家长和书店的家长完全不同，玩具店：“这个汽车家里有类似的了，不能买！”书店：“你看看哪本书家里没有的，妈妈给你买！”
还有一次，我在书店看到一位妈妈指着书架说：“来，宝宝，你看这里有这么多的玩具呢，你想玩哪一本？”
实不相瞒，我当时是黑人问号脸。我认为这两种情况都属于焦虑带来的用力过猛。
对于小月龄的孩子来说（我不敢打包票说学龄前的孩子，因为我没有足够的经验，但我认为这样说也未尝不可），玩具和阅读没有太大的区别，都可以给他们很好的启蒙和早教。甚至可以说，“玩”是小月龄孩子唯一的事情，无论是阅读还是玩具，在他们看来都是玩耍，只要有家长合理的引导即可，实在不必要把读书和玩耍有意对立起来，因为这样会给孩子形成一种玩玩具的时间很珍贵，读书的时间很漫长的感觉，对他以后的学习是没有什么帮助的。也没必要孩子一看书就大加赞赏，一玩玩具（尤其是声光玩具）就阻止，会给他错误的引导，认为读书就是好的，玩耍就是不好的。
所以作为家长，很关键的第一点就是：不要刻意把阅读和玩耍分开来（阅读和玩耍都是好的行为，小月龄孩子身上没有不好的行为，只是需要家长的引导）
那么，如何让孩子爱上阅读？
首先家长自己要爱上阅读，言传身教的道理我们都懂，小孩子在1-2岁的时候会进入一个模仿期，这段时期他们的观察力和模仿能力都超强，所以不妨在这段时间给自己培养一个阅读的习惯（比如一周读一本），而不是盯着孩子读了多少书，试过之后可能会收获惊喜。
其次是在选书方面，投其所好，不要照着网上所谓权威的“书单”买书，如果条件允许，最好带着孩子去书店里选书，看看他喜欢哪种书，不要擅自替他做主，也不要觉得他选的书“没营养”，只要是孩子愿意坐下来看的书就是好书。我在妈妈群里看到很多妈妈都是跟着网上给的书单买整套整套的“优质绘本”，但通常孩子并不买账，最后既浪费了钱又很占地方。如果实在不相信自己选书的能力，可以适当参考书单，但最重要的是给予孩子选择权。孩子会选玩具就一定会选书，前提是先做到第一点。
最后是多带孩子去书店或者图书馆看书，刚刚过去的暑假，我每周带儿子去书店2-3次，因为暑假期间在书店看书的小学生很多，他又刚好处在模仿的年纪，可以观察哥哥姐姐都是如何阅读的。我们可能都发现了，小孩子就喜欢跟着比自己大的孩子后面跑，所以让他模仿小朋友的行为比让他模仿我的行为会更容易。
还有一个好处就是书店一般都很安静，可以培养他在公共场合保持安静的能力（当然有时他也不能控制计几，我也不强迫，就带他离开）。
经过了一个暑假的“熏陶”，儿子现在在书店里可以呆2-3个小时，不会大喊大叫。当然这期间不是都在阅读，我们会看书，吃东西（书店一般都有咖啡馆），观察别的小朋友，选书，讨论（注意要小声）等等。
可能有的家长会苦恼孩子不能在书店保持安静怎么办，我认为是因为孩子没发现书店的有趣之处，家长可以拿一些趣味性较强的书吸引孩子的注意力，比如我儿子现在在家里已经开始阅读纯绘本了，但是在书店我还是会引导他选择发声书或者游戏书这类图书，因为趣味性更强，他会喜欢书店这个地方。
以上，是我关于阅读的一点浅见。
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