勇猛的孔雀

孩子是一个勇猛的孔雀，能言善辩敢作敢为。

小星星代表主性格类型，落在表现型可见自性格开朗，乐观活泼，喜欢与人交流。善于激励别人，带动气氛，舞台意识较强，愿意通过表达相信自己，来获得别人的关注和赞同。容易成为被关注的焦点，待人真诚重感情，在乎别人对他的评价。做事很容易跟感觉走。想浪漫，憧憬未来，容易看见事情的好的一面。

圆球的最低点落在开放力，说明孩子就是关注大的方向和大的原则，不愿意关注细节和过于细致的事情。心胸宽广，不拘小节，凡事都很好商量。思维跳跃性较大，不喜欢墨守成规。不喜欢被过多的束缚，做事粗心。现在学习上就是容易有做题漏题。缺乏组织观念，规则意识和计划性。

主性格的次高点的圆球落在控制型，说明孩子的主权权利意识非常强，愿意为他人意识也较强。做事通常以结果为导向，也就是注重成果和价值和意义，做事喜欢直来直往。喜欢冒险，善于挑战。在工作中能够愿意挑大梁。

次低性格落在创新力，说明孩子有创新思维，不喜欢走寻常路，为达到目标。会改变原有的想法。反应密接补点儿比较快，属于行动派与设想的有效率，希望看到成果。

嗯，当然性格优势当中也会有一定的缺点，就是耐力，耐心，做事情容易半途而废。当发现短期目标无法达成时，容易终止行动，失去信心甚至放弃。

开关:这样的孩子适合给地盘，给空间，给他更多的展示的平台和自主的空间。不喜欢过于严肃冷静，死气沉沉的气氛。善于表达，但是不不愿意倾听。所以在与他相处的过程当中要有一些耐心，不要过多的去干预职责批评的他。

兴趣发现和优势:比较喜欢从事艺术类的或者是有创新性的事情，在这个过程当中善于去领导别人。是一个肯担当有干劲的人。

学业规划:文科思维，还可以从事教育专业指导性工作，公关媒体，演绎工作，销售管理岗位等。

沟通策略:多采用开放性的语言交流，还是喜欢直来直去。不需要绕太多的弯子，目标管理性强，你要多给孩子自主的空间，但是开放力较明显，需要用思维导图框架整理知识点等方面来。帮助孩子抓住学习的重点。也可以引导孩子去关注细节。

有现象的孩子往往比较感性，所以呢情绪控制能力稍弱一些。在他情绪不稳定的时候一定不要去嘲讽他，激怒他。  等他冷静下来再去解决问题。

改善亲子方法的策略，对于控制性性格明显的孩子来不能够强制和打压，粗暴打压孩子的想法。可以采取延迟满足的方法缓和避免冲突。