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我们班的果果

我们班的果果

作者: llz半夏 | 来源:发表于2019-12-26 19:34 被阅读0次

    文/半夏

    我们班的果果

    说起我们班的果果,唉,一声长叹!

    对了,你们不会以为果果是个甜甜的女孩子吧?真实的情况是,果果是一个男孩子,而且长得人高马大。要论海拔,我看,他是全班最高。

    我叫他果果,是因为他姓果。好像大家都不喜欢他,整天有人告他的状。

    “老师,他又随地吐痰了!”

    “老师,你不知道,那个家伙太恶心了,他居然把痰吐在手里,再搓一搓……”告发的学生说着,做干呕状。

    “老师,他又没交作业!”

    “老师,他不值日!”

    “老师,他上课总是看课外书!”

    ……

    每天,只要有人一提到果果,我就脑仁疼。说实话,这么多人告他的状,真不是空穴来风编排他,这个家伙确实不注意公共卫生,不考虑周围人感受,大家对他已经忍无可忍了。

    向果果之前的老师打探情况,除了提到他随地吐痰,还说这个家伙有心理问题,接着就是如何如何的一些细节。

    我也偷偷观察过他,这个家伙确实有不少毛病,大家“举报”的也都属实。他入班的时候,总分排在第三,我还以为是个好苗子,要重点培养他。结果,不管是自习课,还是正课,他都是在看课外书。

    问他为什么?吭哧瘪肚半天,挤出三个字:听不懂。

    这个理由基本也是可以理解,初二升级考试后,全年级打乱顺序重新分班,换了新老师新同学,需要时间适应也是正常的。

    只是,放任自己看课外书,根本不听讲,怎么能会呢?说了他几次,他无动于衷,依然我行我素。

    每次跑步,他的大长腿却不发挥优势,大家都在跑,他却老是掉队,后来干脆不跟大部队,按照自己的节奏,跑一会儿,走一会儿。说他,催他,他还是坚持自己的做法。

    我也有点不喜欢他了。

    有一次,又有学生告状,说他故意随地吐痰,恶心大家。我把果果叫到办公室,跟他进行第一次的单独谈话。

    “随地吐痰,这个毛病得改啊,在集体中,你要注意照顾大家的感受啊!”

    他低着头,不说话。

    我看他又是无动于衷的样子,决定直接下猛药刺激刺激他:“你知道不知道,大家都不喜欢你?”

    “我知道,从小学就是这样!”他小声说。

    听了这句话,我莫名心疼了一下。一个孩子,从小就知道自己不受欢迎,从小就被孤立,内心会是什么感受?

    “是因为你吐痰吗?”我的语气变得柔和了许多。

    “可能吧!”

    “你在家也这样随地吐痰吗?”

    “家里有垃圾篓!”

    我恍然大悟,本来是一件一个垃圾篓就能解决的小事,居然让周围人都不喜欢他。我给他讲了怎样过集体生活,怎样搞好个人卫生,怎样和同学相处,并对他提了要求,他小声答应了。最后,我把我办公室里的垃圾桶送给了他。

    从那以后,再也没有人跑来告状了。

    我们班的果果

    有一次,我去餐厅吃饭,在水管处刷餐具的时候,餐厅工作人员,一个老大姐,平时就熟,见面就说话。老大姐说,老师,你看那个男生,不知道是哪班学生,每天吃完饭,不管早晚,都要帮着我往餐厅抬一筐又一筐的餐具,应该表扬表扬他。

    我扭头一看,老大姐指的那个男生,居然是果果。果果看了看我,腼腆地笑了笑,没说话,还在等老大姐收拾好,帮她抬筐呢。

    我对果果有了新的看法。

    每一个人,都有缺点,也都有优点。我们评价一个人,一定要公正乐观,不能单单揪着缺点不放,也不能只看优点不看缺点。班里那些孩子都只看到了果果随地吐痰,却没有看到这个孩子的善良和乐于助人。

    看来,改变同学们对果果的看法,改变果果在班里的处境,终于有了机会,也有了办法。

    我准备召开一次班会,让大家重新认识果果,也希望大家对待有缺点的同学,还有比告状更好的方法,那就是帮助他。而不是排斥他,孤立他,讨厌他。

    好的教育,是让孩子更自信,更美好,我还需要继续努力!

    我也希望果果能生活得快乐阳光!

    我们班的果果

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