在学校餐厅值班的时候，偶尔会看到学生不小心把筷子掉到地上的情况。这时，不同学生的表现也是很不相同的。
第一种，值得点赞型。“啪嗒”一声清脆的声音传来，循声望去，原来是一个学生又把一根筷子掉在了地上。此时，这个同学有些尴尬：弯腰去捡，的确不方便，两手被占着，分别端着菜盘和汤盘；不捡吧，又有些不好意思。正在为难之时，迎面走过来一个陌生的同学，很自然地把筷子捡起来，然后放到一边的架子上，在那个同学连声的致谢中，若无其事地走开了。看到这一和谐的场景，我们都禁不住为这个热心同学在心底点个大大的赞。
第二种，遵守公德型。这种情况最为常见，一不小心把筷子丢到了地上，为了不让筷子被来往的同学踩到，克服困难，弯腰捡起来把筷子放到架子上，接着重新从筷笼里拿出一双新的。这些同学的举动体现了基本的文明素养和公德意识，也值得肯定和点赞。
第三种，需要督促型。这些同学虽然人数较少，但也会时有发生。今天早上，我在餐厅二楼值班的时候，在听到熟悉的筷子落地的声音之后，立刻观望过去，就发现一个女生只低头看了一眼，就若无其事地重新换了一双，转身离开。当时，我多少有些不高兴，想起我们的教育责任不单是交给学生文化知识，更要培养他们基本的责任心和道德规范。如果对于这种情况，我们仍采取睁一只眼，闭一只眼的态度，实在是不负责任。于是，我立刻走上前，小声但语气又很坚定地提醒她说：“同学，麻烦你把它捡起来放到一边，以免别人再踩到！”她立刻按照我的要求去做了。
时时有教育，处处有教育。筷子掉到地上这种平常再普通不过的一件小事，也能折射出学生当中的一些问题。它在考验着每个学生，也在考验着我们每个教育人。
网友评论