孩子朦胧时期
很常上演“河东狮吼”剧情
这个火力确实足
短期收效确实明显
但是副作用巨大
自己也强强用“功”过度
需要人参护体
对于亲子关系来说
无非又是一种巨大的创伤
疫情期间
和孩子们朝夕相处
慢慢找到“药方”
制定每日的内容清单
一个月的计划都整理出来
孩子和家长都一目了然
每日必需完成什么任务
完成的打勾✅
用清单让孩子进行自我管理
而不是大人的提醒、催促
这样就少了硝烟弥漫
亲子关系也得到了升华
除了完成每日学校布置作业
还有我们更关心的冰山下能力的积累
当然核心我们希望孩子做一个善良的人……
今儿阅读了《世界是我们的课堂》
一开始看到作者有这么多有光环的人给写的序
真有种被光芒眩晕的感觉
而我让更加坚定信心的是
“面向未来的核心竞争力”的人才
一定少不了“阅读能力与表达能力”
的培养
在孩子的黄金年龄
就是广读书
阅读20分钟胜过做作业2小时
学习成绩差或者成绩在徘徊
更需要挤出时间来阅读
甚至让孩子坚持书写读后感或者梗概
不在多
在于坚持
每日100-200字即可
3个月、半年还是1年
相信就会有惊人的发现
孩子读得多
懂得多
知道的比别人多
当然也比别人聪明
这样不单是沟通和表达能力也会得到提升
我们关心的智力和思维能力
也在无形之中得到升华
现在能和儿子愉快的玩耍
亲子阅读从不过时
那怕孩子很大了
固定的时间
人手一本书
有时我看到有趣的事
也会兴冲冲的分享给孩子
孩子看到有趣的故事
也不忘给我哔哩哔哩一翻
夜已深
明儿再继续
网友评论