创意 创造 创收

作者: 杨春阳 | 来源:发表于2019-03-03 22:37 被阅读39次

      从年期一直期待的课程学习,《交叉创新思维》3月2-3号终于开班了,开启了2019年的第一场学习,好玩,有趣,丰富的内容学习,又一次创造了学习的巅峰体验,打破了原有很多条条框框的思维壁垒。

        在这个快速发展的时代,创新在我们的工作中变得越来越重要了,市场在变化要求企业要创新变革,竞争对手在变化要求企业要创新变革,客户需求在变化要求企业要创新变革,产品迭代的迅速要求企业要创新变革……如果适应市场和环境的变化,创新貌似成为了我们不可或缺的技能。

     然后对于我们每个人来说,最容易忽视掉的就是自我创新的能力,因为创新这项能力很难去评估,这次的交叉创新思维课程学习,让我意识到团队和思维创新能力将会是团队遇到瓶颈时非常核心的一个竞争力,团队会通过交叉创新的方式解决当下遇到很多的困难和问题。

          创新是可以训练出来的,信念系统决定了我们的人生结果,相同的事件,不同的信念系统,就会有不一样的结果产生。如果对于一个事件,我们的观点是对立面的,认为不可能会发生,不相信,就会陷入思维的黑洞,无法创新出新的解决问题思路,如果我们的信念是开放的,是相信的,有可能的,我们就是去探索和创造更多的可能性,正向的信念系统就是一种自我的内求,内求才是真正解决问题的最好办法,也会创造高能量的场域和影响力。所以所有的挑战都可以看成是一种机会,去创造不一样的体验和结果。

交叉创新的管理原则,在什么样的情况下,相对有利于打造创新的环境呢?

1、时间压力越大,创造力会降低;

2、回报和奖励对于创新环境没有促进作用;

3、增加更多的资源并不能减少失败的风险;

4、在深度和广度中保持平衡而不是只专注在一个领域;

5、关注各种可能性;

6、成功的创新者都是哪些拥有很多想法的数量;

7、承受一定的风险;

8、聚焦未来;

       每一组卡片的对照都引发了自己对于很多观点的重新定义和认可,要想实现创新的,首先要为创新创造一个好的环境,这样才更加容易激发新想法,突破框框,开阔思维。

        除了创造一个好的环境,我们还要敢于跨越联想障碍,强制性的走进创新的思维,用强制性发问的情况来突破思维的壁垒。去寻找那些通常被认为“让然是”或“毫无疑问”的假设来训练跨越联想障碍,会发现另外的一个视角和思路,同时也是很好的一次觉察体验。

        创意只是创新的第一环节,创新是要实现创意,创造,创收的全部过程,在现实的过程,更多的创新都聚焦在产品的创新,光有产品的创新是不够的,需要梳理创新的B-U-T模型,从商业的角度看是否有发展的空间,是否能够被客户接受,是否可以变现获取利润,从技术产品性能的角度是否切实可行,实际有用,成本效益怎么样,对于用户来说是否有用,实用,是用户想要的。在今天,成功的创新点在B-U—T模型的中心。

应该最深刻的场景:

1、大量的故事和案例,让蜡烛站在墙上,各种体验环节;

2、意识和潜意识,对于梦境的管理;

3、强制性发问

4、乐高挑战成绩超时的思考

5、海上遇险讨论激烈的场景……

当时的情况和感受:

1、当游戏答案揭秘时刻,看到了太多思维的局限性,非常的惊喜;

2、当乐高超时每秒扣5W,没有关注到重要信息,对于结果感觉到遗憾,同时也觉察到了很多的自我问题;

3、2天的学习,很开心,收获很多,也很有价值,感受到了学习的快乐感和满足感;

下一步的行动:

1、整理两天课程的内容,做一个梳理;

2、随时记录创新的思维,记录一些突发其来的灵感;

3、用交叉创新的方式和团队一起研讨目前公司所存在的问题,去看到机会,并且,进行相应的创新方案落地。

最后,希望五维社群越来越好,也非常开心和大家的相遇,期待下次见面的机会。

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