图片中的他们,你看出了什么?
在玩? or 在学习?
很多人都说:“小孩子送到乐艺,只是在玩而已。”
确实我们是在玩,但是我们也在学习。
就像小学的看图写作一样,从那些图片中你除了看出他们在很开心地玩轻粘土,还看出了什么?
他们是在听了绘本《好饿的毛毛虫》和《我们一起聊大便》之后,在老师的指导下自己动手创作的,整个过程可以锻炼小朋友们的动手能力,通过搓,揉,捏等手部动作促进手部肌肉发现,增强他们的手眼协调能力。
他们还自己展开想象,与听过的绘本故事衔接,创作了毛毛虫的大便,以及喂毛毛虫的食物(苹果,甜甜圈,马卡龙,葡萄等),甚至有的还为毛毛虫盖了房子。这是他们在联想,在编一个个属于他们的毛毛虫故事。
整个过程中,他们甚至还主动教其他小朋友创作。这是分享,也是自信的体现。
材料不是自己想要的怎么办?
自己想办法了,主动跟小伙伴说:“XX,这个颜色的粘土可以一点点给我吗?”
这是解决问题和与人相处的能力。
看吧,我们在玩,也在学习。
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