马晓青：自我认同感和自信心提高，更能激发起学习的兴趣

我是马晓青，是两个孩子的妈妈，我热爱读书，乐于分享，经营樊登书店，为了让更多的人爱上阅读。我也是樊登读书樊登小读者的会长，为了让更多的孩子也爱上阅读。这个世界多一个人读书，就多一份祥和。

这是我写文章为自己赋能之第116篇，希望也能帮得了大家。

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大女儿今年参加了学校的街舞社团，活动多比赛多，所以排练时间也多。每天的时间非常紧，周内早上的7:00到8:00之间要练街舞，晚上放学5:20到7:00练习街舞。

没有时间再报其他的补习班，但是目前学的趣味数学对她学习的时间明显不够。而且题目的难度，考试成绩不理想，对于这种情况，老师和我沟通了几次，她觉得女儿属于自我能力比较强比较爱学习的孩子，学东西比较快，一点就通的人，需要多投入精力学习薄弱环节空。

小升初是对孩子成绩和综合能力的筛查，目前的成绩在本班还过得去，范围再宽泛一些就明显没有优势了。如果保持现状将来小升初的目标学校可能会有一些难度。

我和女儿的期望目标是一致的，包括女儿未来的目标，她说想上五大名校，目标是成为一名警察。我问她怎么才能成为警察呢，她说：考上中国公安大学，我问他怎么样才能考上中国公安大学，她说考一个好高中；我又说：怎么样才能考一个好高中，她说：考一个好初中，我说那些哪个初中比较好，她说五大名校。

我说：怎么样才能考上五大名校，她说好好学习。我又把五大名校招生考试的标注给她说了，数学、英语都都要保证满分，还得各方面综合能力都很强很优秀，才有希望。

这几所学校学习的氛围，如果自己学习能力差的话，去了也是跟不上的，也会很辛苦的。所以现在提升成绩的时候也要提升自己的学习能力。

我和女儿约定好：每天一起来做趣味数学两道题。开始两天饶有兴趣。过了几天训练太累了回来也不想做了。于是我又说：我最近脑子不好使，恐怕是年纪大了的原因，得多用脑子，省的以后得老年痴呆症。

于是这句话成了我让女儿坚持学习趣数的借口了，我一忘了事就说脑子坏了，需要学习了，然后我们就在睡觉前做数学题。因为很多题我没有学过，也为了鼓励女儿坚持，我让她给我讲解，装作我很认真的样子听课，有时候我们大人发现一件事就是：讲着讲着把自己讲明白了。

通过这个方法学习数学，最近的数字测试成绩有了明显的提高，数学思维模式逐渐建立。跟女儿一起学了之后，她懂了一些方法，一些技巧，当她讲给我的时候，自己又在脑子里过了一遍，起到巩固作用，她也比较有成就感。

所以，自我认同感提高，自信心提高，并且有了收获和对自己的肯定，就更加激发起学习的兴趣。

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