今天是孩子会考的第2天。面对孩子不把会考当回事的现状，我也基本做到了接纳。中午他回家吃饭，在饭桌上我们聊了一会儿，这中间，仍然有他对我观点的不认同和嗤之以鼻，我也接纳，并宁静地告诉他：每个人站在自己的角度都是对的，你可以不赞同我的观点，说明你也有自己的思想，只要不进行人身攻击就行。我的意图很明显，想传递给他对待不同观点时的态度。现在想想，可能有否定他的意思，认为他当下做得不够好。但又觉得应该传递给他这种态度，所以现在还在纠结这件事情我处理的是否恰当？
吃完饭，他还有20多分钟的休息时间，我建议他午休一会儿，说下午考试数学脑子清醒。正玩手机的他随口说了一句：下午半个小时就做完卷子了，可以睡觉，好多人都在睡觉呢。我的惯性动能马上就跳出来了：考试时竟然睡觉？咱可以检查检查呀。他也随口说：检查能检查出来什么？有什么意义呀？我想说服他的惯性动能就是改不了：怎么会检查不出来呢？从小到大参加了这么多次考试，难道检查都没有意义吗？我看你呀，不是检查没有意义，是对学习不在乎了。他并没有赌气，随口就说出了真心话：我就是不在乎学习成绩了。
虽然早就看到了他不在乎学习的事实，可当这句话从他的嘴里轻飘飘的吐出来时，我的心还是咯噔了一下。能量瞬间被拉低：难道就这样一直不在乎学习成绩吗？难道就这样甘心处在现在这个阶段？停留在这个舒适区，作业不做，手机可以尽情的玩，在学校做一天和尚撞一天钟，不就是在混日子吗？宝贵的高中时光，就这样一句不在乎就消磨殆尽吗？
还好，一大堆的碎碎念仅仅在脑子里停留了一小会儿，我就抽离出来：孩子只是把他的心里话说出来而已，我不是早就接纳他这种现状了吗？现在重要的是对他好，好好爱他，先关系，再成绩。这样想着，温柔地提醒他：稍微闭一会儿眼睛也行，养养神还是好的，平时午休惯了，一天不午休下午可能精神不好。他没有不耐烦，只是说：不用了。临走时还笑眯眯地说：一中的孩子做完卷子都在睡觉呢。
他走后，我在反思，我真的做到接纳了吗？做到接纳了，为什么还会有那么多的碎碎念？我的阻力在哪里？想到今天群里大家对一帆师姐的劝导，我觉得好像每一句话都在击中我。同样作为老师，一帆师姐的痛苦我也感同身受，尽管我现在已经松动了不少，但她现在的状态就是我以前的状态。她就是我的一面镜子，让我照见了自己，让我清晰的看到我的阻力，也更加坚定了我以后的方向。
对一个人有要求，并且这个人又总是不合己意的时候，持续发现对方的缺点持续处在对抗中，关系真的很难搞！
每个人对孩子的要求不一样，有些人对孩子的要求可能是，要活，就活成一束光，灿烂所有人的眼睛。 如果活不成这个样子，就直接下地狱，让所有人都见不到
感赏孩子这两天与我互动良好。
感赏孩子对会考的事情虽然不太在乎，但会考之前还是把准备的东西都自己准备齐全，没有让我操一点点心。
感赏孩子每天自己骑电动车，自己去参加考试，是个独立的孩子。
感赏孩子尽管中午嘴里说着饭不太好吃，也是边看手机边吃了一大碗。
感赏我结束一天的工作后，给孩子主动买了好吃的东西，看到他在家开心吃的样子，我不禁摸了摸他的头，逗他：你可真得啊！他也不好意思地笑了笑。
投射孩子早日明白学习的重要性，遇到贵人。
投射孩子的小宇宙能早一天爆发，我始终相信，一旦爆发，他将会绽放最强大的自己。
网友评论