新任管理者，是我们要特别关注的人群

对于新任管理者，是我们要特别关注的人群，因为他们在学习的迫切阶段，最需要我们，也是培训发挥价值的最佳时期。

不管是引进经典的管理课程，还是设计多样化的学习项目，最重要的是，我们是不是真的舍身处地从新任管理者的角度去想，关注他们遇到的难题。

1.问题的指引：根据问题方向匹配课程和师资、围绕问题实践和学习转化、案例总结和反思；

2.支持的心态：作为学习伙伴的角色，为学员提供贴心的学习服务；

3.触底的决心：跟进培训－应用－反思－改进全过程，克服困难，触达核心。