昨晚恶补和老师沟通的方法，今天早上投射和老师的见面一切顺利，能为孩子加分。早上和儿子说我们要早点，不要让老师等，孩子麻利地起床，吃饭，路路通，到了学校联系班主任和孩子一起到年段办公室，校园因为习总访美邀请学生到校参观，整修地特别漂亮，感赏孩子能在这么美的环境中学习，为他高兴。看着美好的事物，心里没有了忐忑，见到班主任，首先对孩子犯下的错给老师添了麻烦表示歉意，也对作为监护人没有好好引导孩子反而给孩子压力表示要负一定的责任。然后老师开始说这次舞弊的事，说当时问孩子，孩子竟然说没想到会被抓，老师说有这个想法的如果不是惯做，就是傻得可以，我赶快和老师说这孩子确实太单纯，真的是第一次，老师说说好听是单纯，难听点就是傻，其间老师还说为了帮助他，还特别把他调到第一排，换个安静的同桌，没想到各科老师竟然都反应第一排有个男生经常睡觉，老师说学校有规章制度，制度一定是在人性之前的，只能遵守，而且你的状态不好也会影响其他同学的学习氛围，我现在还是把你调到最后一排，但是前排的位子会给你留着，你什么时候觉得自己需要就来和我说。我频频点头，对老师说非常感谢老师对孩子的关注，想着办法帮助孩子，孩子一直是个正直善良明白事理的孩子，通过今天这件事，也明白了老师所有说的都是为了帮助他静下心好好学习，而不是针对他。老师被我这么一说，也表示这孩子撇开学习成绩不说，态度和个性都是好的，不调皮捣蛋，尊重人。终于把老师的注意力引到孩子的优点上来了，感赏自己的淡定。说到最后老师还提醒孩子，等下到德育处不管他们说什么我们都认真听着，并照做，谢谢老师的用心。
孩子还处在迷茫期，如果我们不能做到平心静气，就等于给他添乱，目前只能抛开焦虑，接纳他，告诉他，儿子，你慢慢来，妈妈知道你也很难受，想学又力不从心，不管你是怎样的状态妈妈都爱你，一直会等着你，陪着你。
感赏儿子不喜欢社会实践，最后还是同意去。
感赏儿子听从老师的劝告脱下外婆送的玉佩。
投射儿子早日理清思路，给自己订个规划。
投射自己做到全然放下期待，用最好的自己吸引最好的儿子。
投射先生与时俱进，用爱来引导孩子。
投射儿子早睡早起，上课精神十足，明白上课认真的状态也是对老师付出的尊重。
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