数学辅导系列: 7-25 调整辅导焦点后的效果

昨晚的辅导，我就根据前一天的经验，调整了巩固数学错题的焦点。

结果，辅导的很顺利，孩子接受起来明显顺畅得多，错误也少得多。学习效率也高了很多。

今天孩子回到家，为了提高孩子对自己每天所做的"关于学习和辅导内容的决定"的觉察度，从而培养孩子"学习能力"，尤其是"自学能力"，

我特意问他，昨天他决定让我辅导的内容，对今天学习新的内容是否有帮助?

孩子反馈说， 有比较明显的帮助。

因为今天听老师讲新知识，就顺畅的多，容易得多，而且今天课上做的练习题，对的也更多。

我趁机，也给他心理营养的六大要素之一，赞赏。我称赞她，对昨天需要我辅导的内容，做出了明智的选择。