昨晚，女儿和我聊了两个小时的八卦，都是她学校里发生的一些趣事。到了八点的时候，我问她：“你不写作业了吗？”她说：“今晚有点儿累，等会儿看水浒传，明天早起写作业。”
今天中午，她午睡到三点钟起床，我对她说：“陪我去花鸟市场买盆花，怎么样？”她犹豫了一下说：“我很想陪你去，可是有一堆作业，还是先写作业吧，等我有空了再陪你。”
我接着说：“其实我一直都很期待，你把作业赶快写完，然后陪我一起出去玩一玩，你总得陪陪母亲大人吧？”
她不好意思地笑了笑：“我写完作业，还要复习功课，所以真的很抱歉啊，基本上就没有时间陪你玩了。”
我其实也不是为了让她陪我玩，主要就是为了了解她的思想动态。
她今年14岁，正是青春叛逆期，父母不能单刀直入地跟这个年纪的孩子讲道理，而是要侧面迂回。
比如看到她在玩，你的本意是想提醒她要赶快写作业了，但是你不能直接跟她说：“你现在初三了，不要贪玩，要赶紧写作业。”你如果这么说，肯定被她反感。
你倒不如跟她说：“陪我去买花吧？”或者说：“陪我做饭吧？”
如果她跟你说她要写作业没时间玩，那刚好就达到了催写作业的目的。
如果她跟你说那好啊，那么你刚好可以跟孩子一起体验一下生活。
人的很多智慧都是来源于具体的生活。
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