心理学上有这样一句话，所有的行为都是有动机的，尤其是当你认为孩子行为不当，或者要求过分的时候。
其实，孩子的需求无非集中在三个方面：陪伴，探索，确认自己的重要性。
弄清楚了孩子的这三个需求后，拒绝孩子就会变得容易。
比如：
孩子在家里来了客人时，会特别粘人。这其实折射出孩子发现父母注意力转移了，他需要通过各种方式来引起父母的关注。
孩子希望你带他出去，这是他对各种新鲜事物都有向往，是基于探索和发展的需要。
当孩子对自己的重要性产生疑问时，就会通过不恰当的表达方式来求证。例如：买一些玩具、撒泼打滚、无理取闹等。
如果你每天都在跟孩子说“不”，一天能有十几二十次，那么你就要深刻地去进行反思了，你是不是没有关注到孩子内心真正的需要？
如何用孩子可以接受的方式说“不”？
01
提前订立规矩，并坚定地执行
比如，规定孩子每天看电子产品的时间不能超过1个小时。
在这个过程中，孩子可能会因为无法抵挡诱惑，而一再地恳求父母能够再多给他10分钟、20分钟，或者更长的时间。
如果父母不够坚定，经不住孩子的软磨硬泡，而答应孩子的请求，那么父母就变成了规矩的破坏者，导致规矩失效，孩子也无法做到遵守规矩，无法学会什么才是界限。
正确的做法应该是，父母可以对孩子说：“很遗憾，在这件事情上，爸爸妈妈也没有办法，规则是需要遵守的，1个小时之内你可以看你喜欢的节目，但是，超过1个小时，我们都无能为力。”
当孩子感受到父母的坚定，就不会再无理取闹，进而就会慢慢养成遵守规律的好习惯。
给孩子二选一，有替代的满足
我们一直鼓励孩子自己做一些简单的选择，一般是“二选一”。比如，“在家里只能滚球，在室外可以扔球。你选择哪个?”
再比如：很多孩子玩到很兴奋的时候不愿意结束，家长催促睡觉，孩子就会哭着要求再玩一会儿；有时孩子在商场看见心爱的玩具会抱着不撒手，要求带回家......
在这些情况下，家长的说教和拒绝往往作用不大，因为孩子的注意力都在玩耍和心爱的玩具上。家长可以换个方式，比如和孩子说：“我们现在上床玩个抱抱游戏好不好？”“今天不买玩具我们去旁边的小花园玩一会儿好不好？”......
拒绝要有合理的理由
许多家长拒绝孩子的手段很强硬，例如不给买玩具，就直接从店里拖走；不肯去上学，就直接“绑架”到幼儿园；拿了别的小朋友的玩具，就直接抢回去还给小朋友....
因为我们总觉得孩子太小，跟他们说道理没用。其实不然，孩子被拒绝后最需要一个合理的解释的。
例如孩子看中昂贵的玩具，可以告诉他：爸爸妈妈现在钱不够，如果你想买就自己做家务攒钱买好不好？
孩子粘着你不肯独立上幼儿园可以告诉她：大人有大人的同伴，小孩有小孩的伙伴，大人的同伴在公司所以爸爸妈妈要去上班，你的小伙伴在幼儿园，你要跟她们一起玩，所以要去上幼儿园。
只要你说到点了，大部分的孩子都能接受。相反，如果你只一句干巴巴的“不可以”，没有任何的解释，孩子才会跟你继续闹。
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