文/丘墨豸
昨天晚班是这学期新开的，好不容易招了十个孩子，竟然还有三个是幼儿园大班的。这在以前是绝对不可能的，没办法，自打雙减以来，原来那些做文化课培训的眼见形势不好，就都转到素质类培训这边来了，结果把这边搞得乱糟糟。远的不说，仅我这周边百米范围之内，就有四五家教书法的。本来生源就那么多，狼多肉少，他们又善于搞各种活动，价格还定得比我还低，这对我无疑造成了很大的冲击。
以前招生，我还会挑挑拣拣，这回有点剜进筐里就是菜的感觉了，只好来着不拒，实在也是无奈。
本来就十个孩子，昨晚还缺席了两个，八个孩子，四个女生上课挺好，无论听课还是书写都挺认真。四个小男生就差强人意了，只有一个还不错，剩下三个中，两个太小，还得手把手，教执笔教坐姿，费点劲倒也没什么。最让人不待见的却是一个二年级的孩子，小家伙就像一个小家雀，一会都闲不住，任你夸他还是训斥他，他都像没有听到一样，简直油盐不进，不用心写不说，嘴也闲不住，想说什么就说什么，还不如两个没上学的懂规矩。还没到下课呢，就要上厕所，下了课又不去了，在黑板上瞎写乱画，我制止他也不理会。等我这边要上课了又想起上厕所，我只好让他去，结果他跑出去又回来了，说是害怕，我只好让助教带他去。上完了又没带纸，小老师随手给他一些还不够，只好回教室再给他取，结果上个厕所用了十几分钟。我这边也不能等他啊，等他回来的时候，我都讲完两个字了。他急急忙忙地赶写，我一看那字都快成鬼画符了。
这样的孩子实在不多见，在我办班这些年里也没见过几个。我曾劝退过两个，既然我不能给他带来什么改变，留着他就是我不负责的表现，还不如趁早让他找别的老师去，也许会有更好更能忍耐的老师能吼得住他。
但对于他，我想再忍受一段时间，毕竟才上两次课就撵走他，会不会让家长觉得我有点太冷酷了？我决定再想想辙，看能不能找到他的脉门。如果实在不行的话，只好劝退了。
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