昨天端午,今日上班。本周的工作,从周二开始。
这周工作日只有四天,特别是周二是第一个工作日,总是习惯性地当作周一。记得去年,误把周二当周一,以至于周二中午的最后一节课差点耽误了。走出校门十几米,突然想起是周二,赶紧跑回学校,好在没影响上课。希望今天不要闹笑话。
本周继续按部就班复习。
大概率期末全县调研六年级,大家都抓得比较紧,作业比较多。学生时间压得紧紧的,很少玩的时间。
越是这样,越是需要给学生减减压。布置作业要精选,避免重复无效。
那几个后进生,各科老师都盯得紧,找出各种理由请假不到校。各科老师应该一块商量一下,给她减减负。
如班里的一个学生,近一个月没到校。先是编出爷爷去世的理由,请假了好几天,接下来又说自己鼻炎犯了,去复查,复查结果是病情恶化,需要吸氧。同时把老师电话拉黑。最后是班主任用别人的电话联系家长,才知道一切都是骗局。
心态也应该调整好,成绩不是学生唯一的出路,教师也不是救世主。尽最大能力提高学生的成绩。
针对于自己所教的语文和道法,利用好早读时间多背诵,多默写,抓好落实。希望期末考试之花能开得鲜艳。
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