新学期开学已经有三周时间了，我每天都是早六晚六，有时候晚自习八九点才能到家，中午还有午自习不能休息，忙碌地像个陀螺一样转个不停，恨不得把一分钟分成两分钟来过。
时间是不可再生资源，我们要充分利用好每一分每一秒钟，合理分配好工作、生活、休息的时间，让我们的每一分钟过得更加有意义！
我把工作分成五个方面：九年级化学教学、八年级化学教学、化学实验训练、科学社团、党务宣传。
1.九年级化学教学：
我突然发现《教材帮》这个特别好的课件资源，不仅内容新颖，课件上的视频都可以随意播放，感觉自己好像发现了新大陆，搞得我爱不释手，开始重新研究这套课件讲课。
下学期的化学演示实验比较多，我基本上都给学生做演示实验，让学生更加直观地观看老师操作实验的全过程，更有说服力和真实感。
2.八年级化学教学：
这学期我开始上八年级化学课，每周一节课，每周给学生上课感觉很有新鲜感，毕竟一周只见一次面。
（1）作业布置要科学
八年级突然加了一门新学科，学生肯定有抵触情绪，感觉又多了一项作业，所以，学生的作业一定不能过多，否则会打消学生对化学学科的热爱。
因为没有资料，我都是用平板给学生推送作业和练习题，每周的作业大概20分钟内可以做完，刚开始的作业只有10分钟的作业量。
作业布置一定要有针对性、适量性、启发性。我一般选的都是中招试题，让学生初次感知中招试题，学习化学更加有针对性。
（2）作业批改要及时反馈
化学的知识非常琐碎，为了让学生熟练掌握基础知识，我经常给学生听写，有时上课、有时课下。如果是上课听写，听写完让学生互换听写本，用红笔批改并标上听写成绩。
之后学生纠正错题，认真批改，学生再次上交作业，老师再次查看错题批改情况，对于没有批改错题的同学单独面谈。
3.化学实验加试训练
四月份开始实验加试，我们三月初就开始备考训练了，按照考试标准认真指导学生练习。
班里的一体机出现问题不能使用，不能让学生提前看实验视频，学生实验操作效果比较差，不能及时提前预习。
九三班的学生人数较多，一个老师看管不过来，上课总是提心吊胆，生怕学生搞破坏，还是发现大量实验仪器破损。
4.科学社团
本学期的科学社团开始进行“小制作、小发明”系列，学生根据自己的喜好开始制作一些小制作，比如投篮器、弹力小车、机器人等。
学生们在制作中体会到了小组合作、科学探索、体验失败的乐趣，他们在科学小制作中发现了前所未有的快乐和自我价值，这就是我们科学社团的目的。
5.党务工作
接管党务工作将近有一年了，从生疏到熟悉再到熟练最后到创新，虽然偶尔需要加班、按时上交材料搞得我有点精疲力竭，目前没有出现什么差错，我认为就是优秀的表现。
6.心理咨询
我们学校的心理咨询老师不在学校，临时让我给学生做心理咨询工作，这是我第一次接任这项工作，刚开始有点紧张，学生也比较羞涩。我开始一步步展开提问，最后学生终于敞开心扉说出自己的心里话，我也发现了学生的问题。
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